用对比.衬托的手法写一件事600字

雪纷纷扬扬,下得很大.起初,下的是雪粒,就像半空中有人抓着雪白的砂糖,一把一把地往下撒.不一会儿,雪就越下越大,雪粒变成了雪片,像鹅毛似的,轻飘飘慢悠悠地往下落,纷纷扬扬,飘飘洒洒,像天女撒下的玉叶、

愚公有实现“指通豫南,达于汉阴”以造福人民大众和后代子孙的宏伟抱负,对人力的无穷尽怀有坚定信念.智叟只看到自然的威力,看不到人力的伟大,认为愚公“以残年余力”去移山是“不惠”之举.两相对比,一个高尚,

衬托有重点,它有突出其中一事物,以它为主,而对比就是双方都平等,如“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,并没有突出哪一方.其实关键还是得多多练习啊!

一、常见的修辞手法：　　A、比喻　　1、概念：　　比喻就是“打比方”.即两种不同性质的事物,彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格.　　2、结构：　　比喻的结构,一般由三部分组成,即本体（

提到“伙伴”一词,我第一个想到的一定是那相貌平平,但却坚持不懈,不服输的张雅宁.记得有一天,我们做奥数作业时碰到了一道难题,我们左思右想,怎么都做不出来.“算了,不做了,明天听老师讲吧!”我放弃了,可

1.楚王让晏子钻狗洞时,楚王的自大狭隘衬托出晏子的机智沉着,不卑不亢.2.楚王讽刺齐国只出盗贼时,晏子反唇相讥,楚王的刁难与晏子的机智应对形成对比,衬托出晏子的智慧.

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,在大海上面飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处.　　海鸭也在呻吟着,──这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐︰轰隆隆的雷声就把它们吓坏了.　　愚蠢的企鹅

1,水、空气、阳光三种生命要素,绚烂的有刺的鲜花,象征着生活的美好和短暂的艰难,前者衬托后者表达作者生命的理解；3,别人的理解同自己的理解进行对比.

高大的棕榈树在我们校园里种着好几棵棕榈树.远远望去,它就像一把把撑开的大伞.站在它脚下向上望,它笔直而上,有四五层楼那么高.它的主干粗壮、挺拔而修长.树干从上到下的粗细不一样,树干的中间部分是最粗的.

衬托,就是为了使某事物的特色更加突出,用别的东西来陪衬和对照的修辞手法.对比是把互相矛盾对立的事物放在一起相互比较的一种修辞格.

与李白相识在一个书声琅琅的清晨,一袭白衣,风度翩翩的李白走近了我；在一个月满西楼的夜晚,衣带渐宽,憔悴瘦弱的我走近了李白.初识李白,是那首响彻千古的思乡之曲.“床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头

对比与衬托的区分：1．衬托有主、宾之分,陪衬事物是为被陪衬事物服务的,是为了突出被陪衬事物的.对比是表明对立现象的,两种对立的事物是平行的并列关系,并无主、宾之分.2．衬托描写的是两个事物；对比可以是

高大的棕榈树在我们校园里种着好几棵棕榈树.远远望去,它就像一把把撑开的大伞.站在它脚下向上望,它笔直而上,有四五层楼那么高.它的主干粗壮、挺拔而修长.树干从上到下的粗细不一样,树干的中间部分是最粗的.

什么是反衬?对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同衬托与对比的区别：1对比的两个事物的关系是并列的,不分主次；衬托可以

对比,是两个事物相互比较而得出的结果,重在比较,从而让读者心目中有一个明显的差别衬托,则是一个事物衬托另一个事物,有正衬,反衬之说,有时候内含比较,但重在突出一方面特征

1.登西樵山今年暑假的一天,天气格外晴朗,蔚蓝的天空飘着几朵白云,金色的太阳普照着大地,正是登山的好天气,所以妈妈的朋友约我们到西樵山旅行.汽车在宽阔的公路上飞驰.不久,我们来到一座山脚下,妈妈的朋友

大冬天的百度吧!再问：亲，没有啊再问：你去找找，有复制我，我采啦再答：稍等再问：谢谢你了再答：春天真的是花的节日。在这个节日里遍地是花。它们一个个都伸着脖子，享受阳光带来的温暖；它们一个个都伸展着腰肢

A、愚公和智叟强烈的对比：一个高尚,一个平庸.作者在命名上以愚公的大智大勇而命名为“愚”,以智叟的鼠目寸光而命名为“智”.这一颠倒,不仅加重了对比的色调,而且增强了讽刺的效果.B、京城氏之子和智叟：京

写毒蛇之害衬托"重赋苛政之害",用乡邻的生活之苦与捕蛇者的生活的“乐”对比突出了"严重的社会问题"的主题.

下面的评析里指出了运用对比的地方.似乎刚过完了春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫.一家人夏衣尚未打点好,猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来.我先是