大师作文网if(a%3) a=0; else a=1; 怎么理解
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 22:57:04
x=4x被赋予了最后一个值,前面的值被覆盖了.
elseif(c+d!=0&&(a+b/(c+d)==100))printf(".");
x=4;因为程序是一步一步往下执行的,对于if语句,只有为真的时候才会执行其后面的语句if(!a)会执行后面的语句,因为非零即为真,执行到这步后,x=34,但是程序继续往下,if(c)后面的语句不执行
你的结果：18再问：为什么呢再答：if(!a)如果a!=1或者a==0x--;x--也就是15-1等于14。。。if(b)因为b=0，所以不会执行。。。if(c)如果c=0执行x=3，因为c=0所以也
先判断a<=b这个表达式,若真则为1,假则为0,然后再把值赋给k；选B,a=0,则!a=1,为真
逻辑不明,要想做什么?
程序是不是写错了,没有输出结果,你是想实现什么呢?再问：输出b的值，结果是2，不知道怎么算的。if(!a)if(a)是什么意思，希望能分析下程序，再答：#includemain(){inta=1,b=
如果a不等于0则显示x的值,如果a=0则显示y的值
if(a=b+c)中间是一个赋值表达式,把b+c的结果给a,然后对a进行判断,如果a不为0则打印***,否则打印$$$
在C语言中,数值参与到逻辑表达式中时,非0为true,0为false.3&&2,是一个逻辑与表达式,两边同时为true时,表达式为true.由于3和2都是非0的数,都翻译为true,因此3&&2为tr
k=a>b?0:1;
对,都可以的,有下面四种方式：1、if（...）...2、if(...)else(...)3、if(...)elseif(...)4、if(...)elseif(...)else(...)
a=b=c=0;x=35;if(!a)x--;elseif(b);if(c)x=3;elsex=4;将程序如上分行显示,就看出结果了.最后4句,由于c=0,显然执行x=4;从而得到x的值为4.程序代码
#includeintmain(){\x05inta,b,c,x;\x05a=b=c=0;x=35;if(!a)x--;//因为a=0,所以!a不等于0==>if(!a)为真,执行x--elseif(
=3,if(--a)b++;//因为--a等于0,故执行elseelseif（a=0）b+=2；//因为a=0的值为0,故不执行b+=2,执行else,elseb+=3；//这句要执行,故b=0+3=
有多种写法啊：一、如果a定义为整型：a:Integerif(a>=1)and(a再问：我这样写你看对吗a:Charbeginifain['1','2','3','4','5']thenb:='c'el
x的值为4.if(!a)即if(!a!=0),即如果a==0,则x--；if(b)、if(c)都表示if(b!=0)和if(c!=0)的意思,所以该程序段的最后一句话：if(c)x=3;elsex=4
if(!a)x--;elseif(b);//操作为空相当于{}；if(c)x=3;elsex=4;最后一个与第3个if配对if...elseif...elseif...else...中elseif后面
if(1)a=3;//这个会执行if(0)a=4;elsea=5;//这个会执行else后面的,因为0在c里代表条件为假所以最后a的值为5