用打点计时器探究碰撞守恒量

T=0.1sV3=√10.8*0.01*2=3√15/25m/sV5=√30*0.01*2=√15/5m/sa=S3+(S6-S3)/9T={(43.2-10.8)-10.8}*0.01/9*0.1=

有公式的,（x4+x3)-(x1+x2)=g(2T)^2T是打点间隔如果是50HZ的话T是0.02

1、与之相关的实验知识：如电源用什么样的,时间间隔是多少等等；2、公式计算：（1）求速度：vn=〔s(n)+s(n+1)〕/2t（2）求加速度a=（X6+X5+X4-X3-X2-X1）/（9T

1.把打点计时器固定在桌子上,按要求装好纸带2.将打点计时器接交流电源3.接通电源,用手水平的拉动纸带,纸带上就打出了一行小点,随后立即关闭电源4.取下纸带,从能看得清的某个点数起,每隔4个点做一个计

1.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面　　2.把打点计时器固定在木板没有滑轮的一侧,并连好电路　　3.把一条细绳栓在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码.　　4.把穿过打点计时器的纸带固定

(S3－s2)/0.02^2＝10m/s2

aT²=ΔS3点时的速度：V：（S5—S1）/4TT=0.02也可以（S4—S2）/2TT=0.02

电火花计时器它可以代替电磁打点计时器使用,也可以与简易电火花描迹仪配套使用.使用时电源插头直接插在交流220伏插座内,将裁成圆片（直径约38毫米）的墨粉纸盘的中心孔套在纸盘轴上,将剪切整齐的两条普通有

设两点距离为s1,s2,s3……,打点时间间隔为T,则加速度等于(s2-s1)/(T平方),即相邻间隔位移差除以T的平方

电磁打点计时器比电火花计时器误差大（因为阻力大）再问：一位同学进行用打点计时器测量自由落体加速度的实验，有下列器材：铁架台、电火花计时器及碳粉纸、电磁打点计时器及复写纸、纸带若干、220v交流电源、低

这道题容易,考的是你对相邻相等时间内位移差公式的运用,即△S=aT2的运用.你看我门品使用的都是直接套用这道题不行,你用BD长减去AC长等于CD-AB但是他们并不相邻,相邻的时候等于aT2,也会就是说

（1）某同学用打点计时器测量做匀速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz,在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个技术点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是本次排练的4个计

3.小车与长木板间的摩擦力、打点计时器给纸带的摩擦力,都使得A、B小车在水平方向上的动量是不守恒的.4.增加长木板与地面的摩擦力,避免长木板因与地面摩擦力不足产生移动,造成小车动量无法准确计算

解题思路：根据打点计时器打点特点分析解题过程：点子密集的地方说明在相同时间内的位移小，所以速度慢。A错B对。点子间距不均匀，说明相同时间内的位移不等，所以物体做变速运动，C对D错最终答案：略

因为你并不能确定物体在做什么运动,如果是匀速运动的话,取任意一点都是一样的……搞清楚这类问题你一定要画图在高中阶段打点计时器一般用来研究匀加速直线运动,根据公式由静止开始加速的运动符合规律v=at（匀

在这个实验中,这个顺序不是很重要.在需要平衡摩擦力的实验中,必须是先穿纸带,后挂钩码.

同学,我认为应该这样理解,它没有要求知道前后两点的速度,请仔细阅读：前后两点间的平均速度乘以0.02*2等于前后两点间的距离,前后两点的距离可以测.这与选项中“根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速

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运动员的百米赛跑中,速度变化较大．大致可以分为三个阶段：启动阶段,速度从零迅速增大；中间阶段,这一阶段速度几乎不变；冲刺阶段,速度逐渐增到最大．如图所示．如果是没有受过训练的同学跑百米,他的速度可能是

因为探究的是速度与时间的变化规律,是一种定性的研究,而不是定量的,所以只要保证物体在运动过程中所受的合外力不变就行了,大概在你的实验中摩擦力保持不变就不用平衡了