用排比与拟人的手法写一段话150字以上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 10:48:20
用排比与拟人的手法写一段话150字以上
用排比、拟人、比喻的修辞手法写一段话

人生如茶,有的清醇,有的淡雅,有的香馥若兰,有的苦后回甘,但都须静静地品味.在袅袅轻烟的依恋中,捕捉那少女情怀般难以琢磨的一丝茶香.

用排比,反问,拟人写一段话!,是一段话!

秋天到了!大地一片欢腾,苹果笑红了脸,葡萄笑紫了脸,梨儿笑黄了脸,稻谷笑弯了腰、、、、、他们都在向我们招手呢,这样的情景难道不美丽吗?

用排比和拟人的方法写一段话

六月的天空,是娃娃的脸,这话说得一点不错.你瞧,他刚才还晴空万里,一转眼却发起脾气来了.电闪雷鸣、雨点四射,惊得树木使劲摇摆,人们夺路奔逃,鸟儿也失去了方向······

用拟人的手法写一段文字,描写冬雪的

雪……漫天的雪……乘着白色的降落伞缓缓降落,她不知道自己何去何从,’就这样吧‘几乎所有的雪花这样想,和其他雪花在一起,给小草小花大树做棉被,帮助他们抵御严寒.然后,慢慢透明,慢慢消失……红红的春联,透

用排比的手法写一段鼓励自己的话

自己证明自己不要愁闷忧郁,不要悲观叹息,不要遇到困难就想放弃,不要遇到挫折就想逃避.也许世路艰险方向难辨,也许是非混淆不知错对,也许运气不佳错过机遇,也许有些懈怡不够努力.不想看你的愁眉苦脸,不想看到

用拟人的手法写一段话,其中必须有3~5句拟人句,

花儿在风中笑弯了腰.向日葵不断地面向太阳公公做运动.春天就像健康的老人,另人回味.再问:还有,是一段话,不是3句话。况且能不能有点水准,我是6年级,不是1年级

用排比或反复的手法写一段话

书,是我们的朋友,伴随我们走过多姿多彩的生活;书,是一把万能的钥匙,打开了我们对世界理解的大门;书,是一个大音乐厅,让我们在那儿欢快的歌唱.

用排比和拟人的手法造句

大自然里,青山不语,仿佛在哀悼;流水抽泣,仿佛在痛哭;狂风在怒嚎,仿佛的悲鸣……都因为总理的逝去.

写一段话 用上比喻拟人的手法

初春的太阳,就像婴儿的脸蛋,红彤彤,给然温暖.此时的大地,缓缓的从严寒中醒来,报以春的信息.

用排比和反问手法写一段话

一只狡猾凶狠的狼.藏匿在没有人和动物的大森林里,吃不到美味的羊,甚至连绵羊是什么样子都没见过,还痴想喝羊血,岂不是让人笑掉大牙?

用比喻拟人的手法写一段话

夏日的晚上,花园里好像在上演一出盛大的交响音乐会.小溪在弹奏铮铮淙淙的旋律,蟋蟀在轻唱悦耳动听的歌曲,青蛙在齐唱韵律美妙的和声,花儿在袅袅娜娜的伴舞.

用顶真手法写一段排比句,关于友谊的

友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如项链,我们共同呵护,装点一件件绚丽的衣衫;友谊如衣衫,我们共同调色,绘出一幅幅美丽的图画.

用拟人手法写一段话150左右

早上六点到了刚起床的时候了,闹钟开始唱歌了“懒虫起床了,懒虫起床了”,我在她的歌声中起床,开始了自己自己一天的生活.吃完早饭,背上书包,高高兴兴的去上学了.看到远处的太阳公公在慢慢的往上爬,看他的脸,

用拟人的手法写一段话,快‘’‘’‘’‘、、、、、、急,

春天来了,春姑娘穿着彩色的衣裙翩翩起舞,她挥动着手中的画笔,把小草的脸涂成了浅浅的绿色,把迎春花涂上淡淡的黄色,把柳叶涂成嫩嫩的青绿色,把桃花涂成了嘟嘟的粉色……,顷刻间,大地变成了一副五颜六色,五彩

用排比手法写一段话要150左右

魏晋南北朝,无数才子,而风神俊秀如嵇康却是寂寞的,他于音乐中找到慰藉,在广陵散的大气中寻得安慰;那大唐盛世,长安幻夜,有一身傲骨的李白却是寂寞的,他在诗歌中寻找快乐,于黄河水的浩荡中获得不朽;飘零乱世

用拟人的手法写一段夏天的田野

夏日的气息笼罩在我的身边,走在乡间小路上,田野里飘来的夏香化成一个精灵踏着欢快的步子来到我的身旁,引领着我来到她的家园,让我看她的外衣是多么的美丽,绿油油的,偶尔的一阵清风,撩起了她的裙摆,在田野里荡

用比喻和拟人的手法写一段观星的话.

夜,深沉的黑,仰望墨色的潮水,平静间挥洒起淋漓的银辉.素手轻拨,荡漾着画布,低吟,浅唱,无声的赞颂,投下亘古的目光.

用排比手法以友情为话题写一段话

朋友,如百里外的豆腐,丰富喔的味觉.朋友,如干渴大地上的一条清泉,沐浴我受伤的心;朋友,如幽深夜里的一盏明灯,指引我走向正确道路;朋友,如快乐日子里的一把吉他,为我们快乐的童年欢畅.

珍惜为话题使用排比的手法写一段话

鱼儿珍惜滴水,所以它在小河里自由自在;野花珍惜阳光,所以它在悬崖边吐露芬芳;鸟儿珍惜甘露,所以它在林间尽情的欢唱;我珍惜阳光,所以我在蓝天下茁壮成长.再答:自己刚想的,望采纳

用拟人和排比的手法写一句话

风在吼马在叫黄河在咆哮长江做梦都在笑...风笑我痴,雨笑我颠,路笑我傻,树笑我太多情...医生笑我太胖了.