用排比的手法写一个表现生活处处有美

春天像一个花枝招展的小姑娘；夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年；冬天像一个缄默不语的长者.大自然多美啊!

1.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.2.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱

下课铃响了,同学们一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢笑;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰抓小鸡"的

和平是什么?和平是春天来临时悄然而逝的雪；和平是夏天来临时倏而变绿的叶；和平是秋天来临时饱满溢香的果；和平是冬天来临时酣然沉睡的地.和平就是万物以其自然的规律或生或灭.和平是什么?和平是枪支作为饰品的

1.美好的心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；美好的心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；美好的心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.2.心灵是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人

自己证明自己不要愁闷忧郁,不要悲观叹息,不要遇到困难就想放弃,不要遇到挫折就想逃避.也许世路艰险方向难辨,也许是非混淆不知错对,也许运气不佳错过机遇,也许有些懈怡不够努力.不想看你的愁眉苦脸,不想看到

1.美好的心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；美好的心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；美好的心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.2.心灵是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人

他的心,是春日里的阳光,驱走浓浓的寒冷；他的心,是夏日里的流水,带来满满的欢乐；他的心,是秋日里的花火,给人淡淡的温暖.

我愿做一个助人为乐的人,像无私奉献,乐于助人的“雷锋”,像伟大女性发明家“居里夫人”,像杂交水稻之父“袁隆平”为世人的温饱做出了巨大的贡献.

书,是我们的朋友,伴随我们走过多姿多彩的生活；书,是一把万能的钥匙,打开了我们对世界理解的大门；书,是一个大音乐厅,让我们在那儿欢快的歌唱.

友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链；友谊如项链,我们共同呵护,装点一件件绚丽的衣衫；友谊如衣衫,我们共同调色,绘出一幅幅美丽的图画.

1.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.2.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱

1.美好的心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；美好的心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；美好的心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.2.心灵是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人

几个.再问：1个就行了再答：秋天是一个丰收的季节，累累的硕果压弯了枝头；秋天是一个欢乐的季节，小麦在田野里随风舞蹈；秋天是一个美丽的季节，灿烂的菊花开得漫山遍野。啊，秋天，你是如此诗情画意！再答：复制

生活处处有阳光常言道：“万物生长靠太阳.其实,生活中一丝会心的微笑,一句温馨的话语.一个善解人意的动作,都会给人以沐浴阳光的感觉.”然后可以写一件小事来表现主题.

下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰

下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰

生活中处处有美：美是小朋友的眼睛,小草茵茵,白云如画；美是小朋友的双手,纸鹤翩翩,墨梅点点；美是小朋友的嘴巴,歌唱校园,描绘明天.

以前都是写：课间操好热闹,有的同学在打篮球,有的同学在追逐,用的同学聚在一起讨论学习、网络游戏等

风在吼马在叫黄河在咆哮长江做梦都在笑...风笑我痴,雨笑我颠,路笑我傻,树笑我太多情...医生笑我太胖了.