用比喻或拟人的方法把心中的困惑形象表达出来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 12:42:23
用比喻或拟人的方法把心中的困惑形象表达出来
运用比喻或拟人的修辞手法,把句子写具体

1.漫山遍野的水池在阳光下像彩虹一般闪烁着红.黄.绿.白.紫.蓝等各种光彩.(比喻)2.晚上,天空中挂这几颗闪亮的星星像调皮的孩子一般眨着眼睛.(拟人)

用比喻或拟人的方法为春雨、夏雨、秋雨、冬雨夹雪各写一句话

春雨像母亲一样养育了大地夏雨像一个伤心的孩子在嚎啕大哭秋雨为世界带来凉爽冬雨加雪装点了世界

请写下你观察繁星的感受(用比喻或拟人的修辞方法)

望着星天,我被这璀璨的星河浩渺的宇宙所震憾.人心何其大,所得何其少.在这仿佛智者挥舞着银河权杖的星空面前,作为人类的我又是何其地渺小.生命此刻如长风中的一粒微尘,似乎不经意就会消失踪迹,又如夜幕上的一

造句(运用拟人或比喻的修辞方法)

天空好像生气了,他的愤怒使狂风暴雨不停的下着、刮着再问:谢谢,但是要两个··················再答:春天真是生机勃勃,它把正在争相斗艳的花朵染红了,也把大自然染绿了,更染绿了我们的心田

描写天空高的词语快句子,不是词语.要用拟人或比喻的方法.

海边的天空是很可爱的,高高的空中,明丽的蔚蓝色,流动的彩云在空中随风翩翩起舞,彩云随着早、中、晚时间的变化,不时变换着颜色,时而金黄,时而洁白,时而像火一样红,我很少看见这么美的天空.鱼鳞似的白云渐渐

用下列词语至少选用两个,并运用比喻或拟人的修辞方法写一段描写人物神态的话.

本来就没啥能耐的小王此刻在神通广大的孙总面前,越发的不自信起来,身体颤巍巍的,如同风中摇摆的枝条,满脸的卑微,连声诺诺.

用比喻或拟人的修辞手法把下列句子写生动:

1、秋天来了,一眼望去成熟了的稻子象铺了一地金子.2、他说话如同山崩地裂.3、李强长得像牛一样结实.4、春天的使者小燕子,带着南方的问候,回来探亲了.

时间在你眼中还像什么?请用比喻或拟人的方法写一句话

时光像永沉深海的星,可望而不可及.

用下面词语组成一段话,要求至少用两个词语并用比喻或拟人的修辞方法

我们不可以宽恕他们,竟然在公共汽车上看到老人不让座其他人也袖手旁观,像没有他们的事一样.

我心中的美景300字要用比喻 排比 拟人kuai?

我心中的美景-春天冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间.春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画.春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年

请用比喻或排比的修辞方法,表达理想在你心中的价值和意义

理想是光,发出丝丝温暖.理想是泉,引领新生希望.理想是曲,敲击心中慰藉.理想是露,滋润枯萎心灵.理想是风,卷来浓密的云;理想是云,化作及时的雨;理想是雨,滋润久旱的树;理想是树,为你撑起绿荫.理想是光

比喻句或拟人用比喻或拟人的手法把句子写得生动写天游峰十分陡峭.

天游峰高耸入云,十分陡峭的山路有着一股不可抗拒的威严,令人望而生畏.天游峰陡峭的像天梯一样难爬.望采纳^_^,请尊重回答者谢谢^_^^_^

用对比,比喻,拟人,象征的方法写雨的作文或散文

雨的抒情雨,好像是千万支魔指;好像是千万条琴弦;弹出了千变万化的声音.  春雨轻柔、夏雨粗犷、秋雨苍凉、冬雨肃杀;因季节不同,情调各异.但是,雨色一样美丽,雨声一样动听.  在图画音乐和诗歌里,有许多

时间在你眼中还像什么?请用比喻或拟人的方法写一句话.

白驹过隙岁月如河,在不知不觉中已经流逝

展开联想,用比喻.拟人或夸张的写法,把句子补充完整

2出淤泥而不染再答:品质再答:3叶儿招手花儿微笑再答:4像大伞,成了同学们的避暑山庄再答:5蜜蜂为它采蜜,画眉为它歌唱,把天也快染红了再答:6它鼓起肚子,暗示能吃果实了

把下雨描写的生动一些,(最好用拟人或比喻)就一句话

雨点像顽皮的小孩似的,拥抱着大地妈妈

用比喻或拟人的手法把景物写更生动、形象

雨过天晴.天边挂满了晚霞.那是不是织女所织成的彩锦呢?柳树低着头,在玩弄晶莹的水珠;小花也在和调皮的水珠说悄悄话.小鱼在清澈见底的湖中快活地扭动着身子,小青蛙也不知是被小鱼的舞姿迷住了还是被雨后的美景

仿照句式,运用拟人或比喻的修辞写一段有关你心中的“春天”的文字.

活泼是春的一种性格,当你那生命的光辉在静寂中,绽放出沉睡的小草里蕴藏着的勃勃生机,惹得冬眠的柳树舞出千条万条的新绿.

用一定的形式(比喻或拟人句)把作业多的烦恼形象化

月光照在我身上,我在沉思:在学校,老师特别“优待”我,本来作业多得像一座山,等着我们这些“愚公”来做,老师居然还要求我个人多写一篇作文,数学老师要求我多做一张试卷,英语老师……一篇篇的作文,一个个的数