大师作文网用津津有味,栩栩如生,扣人心弦描绘一个场面
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/10 11:42:20
老师在台上讲得神采飞扬,同学们听得津津有味.齐白石老爷爷画的虾,活灵活现,栩栩如生.我打碎了妈妈最心爱的花瓶,妈妈气得怒发冲冠.
他信誓旦旦的说那件事是真的,不过真相到底如何就不得而知了.电视上播放杂技表演,场景真是动人心弦啊,
夏天,我津津有味的吃完了午餐,望着窗外那令人心旷神怡的风景,开始我的工作,半个小时以后,我的写生完成了,画中的飞鸟看起来栩栩如生,我想我进步很快,老师应该会给我很多的表扬和赞赏了吧.但是老师对我说,你
奄奄一息、半死不活、死气沉沉喜不自胜、欣喜若狂、喜形于色直抒脑臆味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味摘自电子成语大词典
1索然无味2融汇贯通3黯然无色4心贫气和5生龙活虎
我对这个城市一知半解,也不了解这里的人情世故.初到此地,看到很多外地来的游客津津有味地看着那些石窟中的壁画和洞外的石雕,有些导游还“自作多情”,向客人们推荐着当地小贩的商品.观察了一会儿寺庙里栩栩如生
他明明没病,无病呻吟,还自作多情,以为有好多人会去看他,惹得大家怒发冲冠.
此处,广场四周五彩斑斓的灯光令人不禁流连忘返,时过境迁的景物令人看得津津有味.广场中间伫立而起的雕像栩栩如生,雕塑者为何人我就不得而知了.我回头望去,看见一位解放军纹丝不动的在站岗,我顿时对这座城市肃
春天的花园里鲜花争相斗妍,她拿着一本小说找到一个僻静处的石凳坐下来,津津有味地读起来.小说里的人物栩栩如生,情节扣人心弦,读起来仿佛身临其境一般.
姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍振振有词阵阵波涛落落大方比比皆是历历在目芸芸众生侃侃而谈惴惴不安格格不入落落大方喋喋不休蠢蠢欲动栩栩如生楚楚动人循循善诱谆谆教导斤斤计较洋洋得意彬彬有礼缕缕白云
津津有味——味同嚼蜡一知半解——博学多识栩栩如生——画虎类犬怒发冲冠——乐不可支无病呻吟——有感而发清朗——沙哑精粹——糟粕放荡——高洁高雅——低俗
他迫不及待的打开电视看她喜欢的韩剧随着剧情他看得津津有味一会泪流满面一会又破涕为笑各种表情在他脸上展现的栩栩如生
他特别喜欢看书,每当他一看到一本好书时就津津有味的读了起来.他对这个知识点还是一知半解的.这副画里的小鸟形象逼真,栩栩如生.他非常的生气,怒发冲冠.他总是把简单的事情看得很复杂,甚至无病呻吟.
现在人们的生活是蒸蒸日上,人人有了小车,交通安全是扣人心弦,环境污染也是名不虚传.
小明下午上课外活动的时候很无聊想（消遣）时光便看书看的（津津有味）的时候突然发现自己对后半部分（一知半解）便想上百度但又觉得太（烦琐）便放弃了
蛹何时可以化身为五彩斑斓的蝴蝶我不得而知,只能津津有味地观察着,目前它纹丝不动,可我相信总有一天它一定会破茧而出,展开它艳丽的翅膀,它栩栩如生的样子浮现在我眼前,我笑了,生命是多么可贵啊!
舅舅给我讲三国演义我听得津津有味,随后我自己读,但是一知半解.我喜欢看人物栩栩如生的文章,那些无病呻吟的文字一眼就从头脑中抹去.
＜一知半解＞：知道的不全面,理解的不透彻.＜人情世故＞：为人处世的道理.＜栩栩如生＞：生动活泼的样子.＜索然无味＞：没有意味,没有兴趣的样子.＜风花雪月＞：指男女情爱的事.＜津津有味＞：形容有趣味,有
蛹何时可以化身为五彩斑斓的蝴蝶我不得而知,只能津津有味地观察着,目前它纹丝不动,可我相信总有一天它一定会破茧而出,展开它艳丽的翅膀,它栩栩如生的样子浮现在我眼前,我笑了,生命是多么可贵啊!
异想天开比喻荒唐离奇,根本不可能实现的事.津津有味特别有兴味.也指特别有滋味.扣人心弦形容诗文、表演等感染力强,牵动人心.离经叛道原指违反封建统治阶级所尊奉的经典和教条.现泛指背离占主导地位的理论或学