用白描手法写一个熟悉的人

迎面走来的这个青年人,身材很高,有些许瘦,但没有病殃殃的感觉,高高的颧骨,剑眉两道,双目有神.高鼻梁,薄嘴唇,耳朵恰到好处得挂在脑袋两侧,不偏不倚,煞是精神.只见他挺着笔直的身躯,迈着轻松地的步伐来到

叔叔是个乐观家一提起我的叔叔,那可是颇负盛名.你随便拉一个我们院子里的人问一问,哪个人不知道他.上次他来我们家窜门的时候不但招来了一帮警察,还惹哭了一个小孩,又让一位老奶奶摔了一跤.究竟是怎么回事呢?

她,一双水汪汪的大眼睛,对“答案”充满期待,手据黑色钢笔再答：对这道题不知如何下笔，用纤细的小手缕了下额前乌黑的头发再答：考试的时间就要到了，额前冒出了些热汗再答：心是碰碰直跳再答：而后，又挠了下后脑

我的班主任我的班主任姓吴,名叫明珠.她教我们数学,大家都亲切地称她为“吴老师”.吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼.我的班主任吴老师工作特别认真.为了区分学生每次的“档次”,吴老师着实费了不

那是个乞丐.她大概30来岁,眉间脸上却满布着岁月的沧桑.她身上只穿着单薄的衣服,在寒风中微微颤抖.又一阵风吹过,她把怀中的婴儿搂紧了些.那大概是她的儿子吧,用两张被子裹着,偎依在他母亲的怀里.或许说,

例如,树上孤零零的卧着几只乌鸦.他长的眉清目秀的.所谓白描,就是不用任何修辞手法,直接描写.比如,他身高一丈有二,夸张.如同箭一般的向前冲去,比喻.嘿嘿,错了不愿我.

不写背景,只突出主体.通过抓住人物特征的肖像描写或人物简短对话,将人物的性格突现出来.不求细致,只求传神.由于白描勾勒没有其它修饰性描写的烦扰,故作者能将精力集中于描写人物的特征,往往用几句话,几个动

白描手法让被描写的对象主体突出,简洁明了,给读者留下丰富的想象和再创造空间.白描手法往往是连续性描写,如《湖心亭看雪》《天净沙秋思》,能够创造出一个简洁而生动的意境.因此,白描手法在想象引导,意境创造

抓住一、二个有显著特点的器官来描写啦,如特别小的眼睛,特别挺的鼻子,或特有磁性的声音,都可以啦.可以夸张点,细腻些,就可以凑到500字了

沿着幽静的园林道路进入生态园,自南向北进入湖区.路东湖水波光粼粼,每年的七八月份满池塘的睡莲引来无数的摄影爱好者,还有一些写生的师生.那粉红、淡黄、纯白色的莲花在水中摇曳生姿,从不同角度,不同时间,不

校园的早晨是美丽的.当太阳公公露出第一丝笑脸,新的一天开始了.瞧!小草伸伸腰,看着沉睡着的校园；树木们也醒了,交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸,看着往来的同学.（对小草、树木、花朵的拟人描写,很好地表现

鲁迅《故乡》的开头：“时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.”寥寥数语,几笔勾勒,不但将故乡的深冬阴晦

她是一个快乐的“假小子：瘦得不堪,体检时医生曾怀疑她是否脊椎突出.也许晒多了太阳,皮肤呈棕黑色,两只乌黑的眸子泛着亮光,特别是她贼贼地笑,更显得机灵可爱.她留着一头利落的短发,奔跑时活像一只小沙鼠再问

彩绣辉煌,恍若神妃仙子,头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五风挂珠钗,项上戴着金盘缡璎珞圈,身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄精袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙,一双丹凤三角眼,两弯柳业掉梢眉

雪后的早晨,到处银装素裹,瑰丽无比!就像是一位妙手的画家画的一幅美丽的图画.小路已经盖上了一层长长的白地毯,是那么纯洁,是那么晶莹,看起来真不忍心把脚踩上去;路两旁的草坪已经看不见了,因为草坪上盖了一

形容一个人胖的句子优美段落1.大家排队称体重,某人刚站上去,电子称发声,请一个一个来,一次不要上两个人2.小子胖墩墩的,双手摇摆着,紧皱着眉头说：“来吧!”.3.他来了,远远地一摇一摆地走过来,挪动着

所谓白描,原来是中国绘画的传统技法,指不着颜色,也不画背景,只用墨线勾勒人和物的形象的画法.它重在以形传神,不重形似而求神似.后来人们把这种写意的技法引进写作.白描的作品,没有过多的风景描写,没有过长

老人今年六十多岁了,总是穿着一套灰色衣服.长得很丑,脸上有佷多疤痕,扁扁的鼻子上面有一粒痣.老人还很贪吃,整天只知道坐在台阶上一边捏着包子,一边喊道“儿子,我饿了,快送吃的来.”早也喊,晚也喊,因此,

文学中的白描文学创作中描写手法之一,也是中国文学中为群众所喜闻乐见的传统的描写手法.用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出人物的精神面貌.要求作家准确的把握住人物最主要的性格特征,不加渲染、铺陈,而用传

他长得很矮,看样子顶多也不过十八岁.圆的脸,大眼睛,下巴上有一道细长的疤痕,显然是子弹掠过时留下的纪念.”作者将战士小陈的体态特征与战斗中留下的伤痕联结起来描写,以突出　　白描作品　　表现他的勇敢精神