用神采奕奕,活蹦乱跳,文质彬彬,造句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/28 01:17:06
形容人物外貌;文质彬彬,仪表堂堂,虎背熊腰,身强力壮,形容人物神态:神采奕奕,满面春风,垂头丧气,目瞪口呆,语重心长.形容人物行动;健步如飞,活蹦乱跳,点头哈腰.形容人物说话情态;低身细语,巧舌如簧娓
用其中三个可以吗?再问:可以再答:推销员阿姨讲话声音娓娓动听,巧舌如簧。当把自己的推销品推销出去后,顿时满面春风。再答:今天老师也让我们用这些词语造句子再问:嗯嗯嗯嗯再答:等下,把声音去掉再答:求采纳
2008年5月24日星期六晴今天我来到公园玩耍.我活蹦乱跳地绕着花坛走动,我看到我的前面一个人垂头丧气,而另一个人满面春风.他们一起走着,却像敌人一样.后来,我得知了为什么.原来他们俩进行了一场跑步比
文质彬彬:原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌.仪表堂堂:仪容庄严大方的样子.形容人的容貌端正.虎背熊腰:虎一样的背,熊一样的腰.形容人身体魁梧健壮.身强力壮:形容身体强壮有力.神采奕奕:形容精神
他的穿着打扮就是一副文质彬彬的样子.忙了一天,她还是神采奕奕,让人不得不佩服.老师语重心长的对我们说:“要把握好自己的生命宽度.”再问:是一段话,不是分开写再答:文质彬彬的刘老师健步如飞的迈进教室里,
动作:大摇大摆活蹦乱跳健步如飞点头哈腰;外貌:身强力壮虎背熊腰仪表堂堂文质彬彬神情:目瞪口呆满面春风神采奕奕再问:垂头丧气呢再答:“垂头丧气”是描写神情的。
1、新来的语文教师戴着一副近视镜;身穿一身学生装;显得文质彬彬.2、亚运会开幕式上;温文尔雅的礼仪小姐给中外来宾留下美好的印象.3、夕阳洒在她满头银发上,使她显得神采奕奕.4..别看他相貌堂堂,心灵却
别看李老师平日文质彬彬,颇有书生气质,跑起步来却健步如飞,彰显英雄豪气,一时间,这巨大反差倒把我们惊得目瞪口呆再问:换一个,可以吗?再答:额——你是想要哪种类型的?再问:随便,只要不是这个再答:是觉得
我文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕都不具备
形容人物外貌的:文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮形容人物神态的:神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆描写人物行动的:健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰描写人物说话情态的:低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长
神态:活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰神采奕奕垂头丧气健步如飞外貌:文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮
虎背熊腰:背宽厚如虎,腰粗壮如熊.形容人身体魁梧健壮执勤的武警战士们一个个虎背熊腰,相貌非凡.身强力壮:形容身体强壮有力.造句:小伙子们个个身强力壮,练就一身好本领.神采奕奕:奕奕:精神焕发的样子.形
在大街上,一个文质彬彬的女孩正在神采奕奕的走着,突然,只见天空中划过一条彩虹,只见那彩虹异常美丽,正在他为这美丽的景色而目瞪口呆时.只见天空中出现了一串字.你们好,生活在地球的朋友们.正在纳闷是,远处
1文质彬彬巧舌如簧2半信半疑神采奕奕转悲为喜目瞪口呆3娓娓动听
文质彬彬:形容举止文雅,态度从容的样子.仪表堂堂:人的外表,风度;堂堂:仪容庄严大方的样子.形容人的容貌端正.虎背熊腰:形容人身体魁梧健壮.身强力壮:形容身体强壮有力.神采奕奕:奕奕:精神焕发的样子.
一个文质彬彬的男孩活蹦乱跳的去上学,一路上满面春风.到学校看自己的成绩时垂头丧气,老师语重心长的对他说:下次努力.这是,阳光再现,鸟儿的歌娓娓动听!
满面春风:春风:指笑容.比喻人喜悦舒畅的表情.形容和霭愉快的面容.垂头丧气:垂头:耷拉着脑袋;丧气:神情沮丧.形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子.他俩应该是意思相反的
活蹦乱跳:欢蹦乱跳大摇大摆:形容走路挺神气满不在乎的样子点头哈腰:形容恭顺或过分客气低声细语:形容恭顺小心的样子(一般形容女子说话的样子)巧舌如簧:形容嘴巧,能说会道娓娓动听:形容说话动听语重心长:言
他的精神状态极好,脸上经常挂着笑容,神采奕奕,容光焕发.他上班时总是健步如飞,走在前面,先到岗位.他下班后却又总是哼着曲子,活蹦乱跳,显现出年轻人满身的朝气与活力.
别看他看上去文质彬彬,仪表堂堂,其实他在家虎背熊腰,他的饭量让人目瞪口呆,吃饱了走路大摇大摆,爸爸妈妈对他都点头哈腰,但跑步时健步如飞,跳绳时活蹦乱跳