用第一人称续写最后一节课,小弗郎士下课后的感受

大家好,我叫积云.我很好认,大家看到的像棉花一团一团似的白云,就是我.我常常停留在两千米的天空中,一朵朵分散着,灿烂的阳光映着我,使我的身边散发出金黄的光辉.我喜欢在上午出来溜达,而午后是我最活跃的时

作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象活动二：选一种你喜欢的称呼,用第一人称的方式,介绍一下.10再读课文,

1、便于情感的表达；2、增加真实性；3、写出作者内心的愧疚等.仅供参考.

18绿色蝈蝈一、教学目的：1、引导学生在学习这篇文章中学会热爱生活,热爱大自然2、指导学生弄清说明文的说明方法和写作特色3、积累词语有：篝火、狩猎、喧嚣、颚、钳子、喑哑、静谧、沉寂、螽斯、莴苣、喙、嗉

一人称使文章让人读起来更加亲切,第二人称使文章更有说服力,第三人称使文章读起来像故事,悬念层叠,让人更想读完文章.比喻就是"打比方".即不同性质的事物,若彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修

最后一次永远的回忆永不忘的一节课记忆最深处您的恩惠,永不忘如对您有帮助,请及时采纳!如有不懂,请追问!

我的名字叫吉姆·格林和我来自美国.我13岁了.我在8级,七年级,我有一个大家庭.有五个人在我的家庭,我的奶奶,我的父母,我的姐姐和我.再问：英语短文

1.thelastlesson.2.lookaround.

我的名字叫做大熊猫,我身穿黑白色外衣,有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标志性的内八字的行走方式,也有解剖刀般锋利的爪子.我可是世界上最可爱的动物之一哦!我的族群已在地球上生存了至少800万

是下面这个《石灰吟》吗?最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊,请让我向你一

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1.小弗郎士走在放学的路上,心想：最后的一堂法语课上完了,我还是没有全掌握法语,我一定要通过自己的努力学会法语.小弗郎士看到普鲁士兵在操练,真的是气极了,拿起石块向他们扔,只可惜距离太远.天空飘起了小

蔚蓝色的天空,漂荡着一阵阵涟漪,像轻风吹动了的海面,铺在倒悬着的碧海上.最可爱的云就是我,卷积云.我很小,白色无影.生活在约5000米的高空.我和同伴们常排成行或成群出外旅游,因此很像轻风催过水面所引

增强文章的真实性.

我强守着月亮也没有用,不如做一个逍遥快活的赏月之人.之前的月亮是那么的皎洁,那么的让人心旷神怡,当诸神之王决定将月亮归属我之后,我本应高兴的,但却没有了丝毫愉悦的感觉,反而月亮让我心如刀割,患得患失.

小弗郎士走在放学的路上,心想：最后的一堂法语课上完了,我还是没有全掌握法语,我一定要通过自己的努力学会法语.小弗郎士看到普鲁士兵在操练,真的是气极了,拿起石块向他们扔,只可惜距离太远.天空飘起了小雨,

最好自己写,要是查出作弊就不好了.

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室.平常的日子,在上课前,课室总有一阵喧闹.可今天,一切都偏安静

不管是什么小说都一样啦,第三人称是比较好写的方法,可以从不同人的角度去记叙一件事情的发生,第一人称是要有一定写作实力以后用比较好的,这样记叙起来比较真实,感情容易流露,细节很好写,但是如果发生一件事,

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