大师作文网用羚羊比喻人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 06:07:57
珍惜你生活的世界,珍惜这个世界里的生灵,也就是在珍惜你自己.不要被金钱蒙蔽良知,不要被铜臭湮没本性.这一切只是天堂上的另一天.
没有了藏羚羊也就没有了你课本上那动人的一幕
松树坚韧不拔
文中写彩虹桥的地方主要有三处,它的作用是：①渲染一种神秘色彩,并推动情节发展,头羊之所以想出飞渡的办法,或许就是受了彩虹的神秘启示.②烘托飞渡的气氛,渲染了飞渡的悲壮美.③渲染头羊自我牺牲的崇高之美.
两个好朋友之间的故事和大人小孩之间有代沟的行为友谊木雕、代沟木雕、沟通木雕之前老师讲过啊,不过我不知道和你们老师的要求是不是一样的..
我有一款羚羊车,是老款的,2002年买的,当时的买价是106500元,用的发动机是铃木原装的,我一直开到现在,开了11万公里,一点故障也没有.这款发动机好!而且这款车的质量很好!到现在2011年,将近
是个重情义体谅“我”的好朋友,多次帮助“我”,就连这次“妈妈”逼着我去拿回羚羊“我”原以为她不会再跟“我”玩,但没想到她却非常理解“我”的把羚羊还给了“我”.
本文是以羚羊木雕为线索,叙述了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾,赞美小朋友们真诚无私的友爱,告诫做父母的要理解孩子之心,尊重他们的感情,尊重他们的友谊.
请采纳其一,刻画了万芳的形象,为下文万芳追送小藏刀做好了铺垫.换句话说,万芳追送藏刀,又重申我们是好朋友是对万芳形象的补充.追送藏刀一事,也暗含了万芳母亲的应允.或许,是万芳说服了母亲,不管怎样,万芳
亲,今天你善待动物了吗?生命是平等的,请热爱如藏羚羊这般美丽的生命!在您准备消费野生动物产品的时候,亲,请先问问元芳怎么说!元芳：“大人,在下认为,此事不妥,我们都是地球上的生命,何必要相互杀戮呢?和
你射出的子弹终会射向你自己.出来混的,总得还!
藏羚羊角很长,很好看,有人用之作为家中摆设,藏医偶尔用之入药,中医药中没有使用.藏羚羊被人们称为“高原精灵”,这是因为它是生长在“世界第三极”――可可西里无人区的一种珍贵的野生动物.50年前,在可可西
比喻兢兢业业的人孺子牛比喻痴心妄想的人癞蛤蟆比喻不明事理的人糊涂虫比喻依附别人的人寄生虫比喻随声附和的人马屁精比喻厚颜无耻的人癞皮狗比喻代人受过的人替罪羊比喻恩将仇报的人中山狼比喻外强中干的人纸老虎比
变色龙
鱼翅?很名贵的东西,其实营养不高,本身又淡而无味,吃起来和粉丝一样.用来比喻人名不符实.
藏羚(Pantholopshodgsoni)藏羚(Pantholopshodgsoni)属牛科、藏羚属,别名：藏羚羊、长角羊、羚羊,主要分布在中国青海、西藏、新疆三省区,现存种群数量约在7—10万只.
重情谊软弱无奈
不讲道理、唠叨、严厉
羚羊像风儿似的,跳到了悬崖对面