用词不当的病句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 08:37:35
用词不当可以分为好几种主谓搭配不当这个很简单,就比如鸡不能用匹来数,马不能用只来数一样动宾搭配也类似以上比如踢足球打篮球而不能说反过来用的还有修辞不当比如说形容一个人很高兴,你不能用含笑九泉来形容之类
1.丽丽躲在一个很隐蔽的地方,我们很难发现.2.清脆的歌声把我的思路打断了.3.我们要理解和运用已经学会的成语.
不懂的人可能会误以为“清晨”和“时分”重复.像这种有意境的短句子不要在意那么多,本来就是为了精简和唯美,有时会故意颠倒字的顺序.小四说的话从“语文”上看,很多都是病句的.
判断修改病句的方法一、判断病句的方法(一)、紧缩法.常用的语法分析方法.先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部
1.(09年全国卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁.B.3月5日那天,
重复啰嗦:1、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故.(“防止”跟“不要”冲突,去掉一个.)2、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课.(“聚精会神地”和“专心地”去一个)3、《草原》的作者是老舍
题目?再问:我认你找病句再答:哪里?再问:找病句给我再答:哦再问:高手!再答:谢谢!你的评价就是老师答题的动力。再问:,在吗?
搭配不当和用词不当是有区别的,前者是指某些词语在意义上不能相互搭配或都搭配不起来,不合事理,违反了语言习惯,而后者是对词语理解不清,容易在词义范围大小、感情色彩等方面用得不当,特别是近义词、关联词用错
修改病句练习题病句:就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子.一般病句类型:1、成分残缺.一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确的.若句子中缺少了“枝”或“叶”,就是成分残缺.2、用词
搭配不当是指句子成分之间的不搭配,比如提高数量就不行,应为提高水平或者增加数量.用词不当是指在语境之中不应该使用,多涉及词语的感情色彩,如夸人不能使用狼心狗肺之类等.
用词不当1、我的学习成绩不太好,虽然有的同学瞧不起我,但是,我的班主任却一直袒护我,帮助我,鼓励我,催我奋进.2、改革开放以来,农民的生活水平有了很大的提高,他们早就达到“小康”水平,农闲之时,还集体
张明对语文老师说:“老师,您的讲解深入浅出,我们听懂了,谢谢.”
应该选择C妄下断语已经包含了随便的意思,前面就不需要再写加随便了妄下断语【辨析】不经考虑,轻易下结论.随便地下结论.
1.(2007年宁夏卷)为了丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的.“夷为平地”一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除,使成为平地,不能用于
由于这两天发生的事情,她不能安静的判断事情的好坏.
语序不当的病句专项训练1.近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高.1.“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”2.一位优秀的有30年教学经验的西
小明穿上衣服和帽子上学去了.帽子不能穿,所以应改为:小明穿上衣服戴上帽子上学去了.再问:有点少,麻烦来五个,多谢!再答:操场上插着红色的彩旗删去红色的冬天的济南是最美的季节改为济南的冬天加深工作效率全
用词不当:华侨终于回到了他十分热爱的家乡.
用词不当开学第一天,我们鼓号队员神采奕奕地站在校门吹号敲鼓.
海滩上只有一个贝壳?