用诘责和托辞一起造句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 12:05:17
用诘责和托辞一起造句
用这些词中的3个词造个句:绯红,标致,落第,不逊,诘责,托辞,油光可鉴,抑扬顿挫,深恶痛疾

考试的时候我想起她那标致的身段泛着绯红的笑脸结果不幸落第了好玩~老师甩了甩那油光可鉴的长辫,用抑扬顿挫的语调诉说着对日本人的深恶痛绝~他那不逊的语气和诘责的目光,让我感到不安,脸霎时泛起一阵绯红

标致落第不逊诘责托辞油光可鉴抑扬顿挫深恶痛疾,综合造句谁会啊,

这位女孩长的实在是标致极了!这次考试我落第了,唉!再答:腾野先生内课都有了再问:不能抄的,这是第二次做上去,错了又要被笑话了再答:网上搜啊再问:搜不了再答:加我扣扣我告你,1993103869再问:加

选五个词写一段话绯红 标志 落第 不逊 诘责 托辞 油光可鉴 抑扬顿挫 深恶痛疾只要五个

她面颊绯红,可鉴不过她不逊于读书最后高考落第,遭到父母的诘责她深恶痛疾最后的狡辩.竟是她老师,而她却不知道老师给她高考文章的评语确是:不知所云.

用绯红,标志,落地,不逊,诘责,托辞,油光可鉴,抑扬顿挫,深恶痛疾,写一段话,拒绝乱造!

昨晚,在美食一条街上,市交警突击检查了酒后驾车.8点30分左右交警伸出检查标志拦下一辆白色宝马车,一个敬礼之后要求驾驶员出示驾照并配合酒驾检查.只见一位脸色绯红的中年男子坐在驾驶位上迟迟不动,交警再次

用绯红,标致,不逊,诘责,托辞,油光可鉴,抑扬顿挫,匿名.用两个词语 造一段话,用一种修辞手法

此时他正抑扬顿挫地朗读着孔老夫子的“之乎者也”.他那油光可鉴的脑袋摇晃着,苍蝇们纷纷跌倒,真不知是哪年哪月洗的头了.

用绯红,标致,落第,不逊,诘责,托辞,抑扬顿挫,深恶痛疾 任选三个词语组成一段话

藤野先生是嘛?她绯红的脸夹着暖暖红霞长裙的随风游动映衬出标志的身段,声音抑扬顿挫极有优雅气质,头发错落有致的夹在耳后显得落落大方.

用落第不逊诘责托辞深恶痛疾这五个词写一段话

绯红的枫叶落下,在深秋的寒霜里洒下仿佛落第的凄凉.风声,叶声,鸟鸣声,汇成秋声的抑扬顿挫,一以贯之的是光秃的树枝在阳光下的影.明晃晃的,叫人睁不开眼睛——沙子是托辞,我只是,想你了.

用绯红、标致、落第、不逊、诘责、托词、油光可鉴、抑扬顿挫、深恶痛疾造句

连起来:一晃已经年,赵姑娘出落得愈发(标致),今日她见着了自小有婚约,然家道中落的张公子,初见时,他刚(落第),然风度丝毫(不逊)于任何意气风发的少年才子,她双颊立时一片(绯红),倾心于他.然她那满身

句子赏析在校已经一年,掌故颇为熟悉的了.“熟悉”.一同去诘责干事托辞检查的无礼.“托辞”这是明的遗民朱舜水先生客死的地方

熟悉:了解得清楚,清楚地知道.托辞:【解释】借口【含义】用推辞的话找借口.客死:死于异地他乡.通常用来形容一个人常年在外奔波,老来临死仍回不了家,犹如在异地为客,故称之为客死.精通时事:.对正在或当前

在绯红、标致、落第、不逊、诘责、托辞、油光可鉴、抑扬顿挫、深恶痛疾中任选三个造一个完整的句子,急用!

一个出言【不逊】的人总会为自己的失误找【托辞】,我对这种人是深恶痛疾.

用浓厚、港口和停泊一起造句?

在港口,一艘乡土气息浓厚的游船正停泊着再答:可以吗?

用艰巨和可见一斑一起造句,

五十米悬崖,无法动用机械,要靠人力把几十名伤员尽快救上来,工作之艰巨可见一斑.

不逊、诘责、托辞、抑扬顿挫、深恶痛疾、任选三个造句、用虽然...但是..关联词,不要抄袭的,语言通顺就好

有些人虽然工作很努力,但是业绩不佳,面对同事的诘责,他们没有找托辞,也没有对大家出言不逊;而有些人工作不努力,理由十足,遭到人们的深恶痛绝.

用”交流“和”精彩“一起造句

会上,我们讨论交流的项目很精彩.

用甚至和点缀造句一起造句

秋天到了,点缀世界的颜色变成了金黄色,甚至还有红色,紫色,白色等,收获的季节,连色彩也同时收获.

用,标致,落第,不逊,托辞,油光可鉴,抑扬顿挫,其中五个造句,

一张标致秀气的脸,眼睛深处隐隐有著不逊的微光蛰伏,抑扬顿挫的声调,演绎著一百个落第的托辞.

用抑扬顿挫,深恶痛疾,诘责,不逊,匿名其中两个词以上造句

王老师用抑扬顿挫的声调,对那些遇到困难象胆怯的老鼠一样逃掉的同学进行了诘责,对那些缺乏礼貌、出言不逊的同学进行了批评.

造句:不逊 托辞 掌故 匿名 诘责 凄然 杳无消息 深恶痛疾 抑扬顿挫.感谢.

不逊:别看小明胖乎乎的,跑起步来一点也不逊于其他同学托辞:他实在找不到托词,只能接受掌故:他在人群中讲起了他父亲的掌故匿名:他留了一封匿名信给警察诘责:有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞

绯红,标致,落第,不逊,诘责,托辞,油光可鉴,抑扬顿挫,深恶痛疾.

绯红:鲜红.标致:漂亮落第:指考试不及格.不逊:无礼.诘责:质问并责备.托辞:借口油光可鉴:形容非常光亮润泽.抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折.形容声音高低起伏,节奏分明,和谐悦耳.深恶痛疾:厌恶

用"一起""一起"造句

我们一起工作,一起生活,一起学习.