用通感的手法造句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 07:11:45
用通感的手法造句
和平是什么造句用比喻,和排比的手法写

和平是什么?和平是春天来临时悄然而逝的雪;和平是夏天来临时倏而变绿的叶;和平是秋天来临时饱满溢香的果;和平是冬天来临时酣然沉睡的地.和平就是万物以其自然的规律或生或灭.和平是什么?和平是枪支作为饰品的

模仿下列句子的句式,运用比喻手法造句

没有强大意志,没有渊博知识,没有健康身体,就不可能跨过高考这座独木桥

用拟人的手法给“雪花、星星、春风”造句

绵绵春雨把大地染绿了,软软的春风把河水熨暖了.空中的雪花煽动着翅膀,轻轻的飞着,犹如一只白蝴蝶.星星不多见,零星的散落在海面,还眨呀眨的,像海鸥机警的眸子

用比喻、排比的手法造句

操场上可热闹了,有的在踢毽子,一个个毽子像一只只七彩鸟,张开翅膀,飞向天空;有的在跳大绳,看,他们跳的多起劲啊,他们像一只只活蹦乱跳的小兔子,在草地上蹦来蹦去;有的在踢足球,他们像一只只小豹子,在球场

造句.用虚实结合的手法.

渐渐地我想起了家人和故乡,我仿佛看见了故乡的美景,我仿佛听见了家人的声音,我觉得我就像在故乡里和家人聊天,欢欢乐乐的.渐渐地我的心抛开了杂念,我仿佛看见了未来,我仿佛听见了周围一切的声音,我觉得我已经

用排比和拟人的手法造句

大自然里,青山不语,仿佛在哀悼;流水抽泣,仿佛在痛哭;狂风在怒嚎,仿佛的悲鸣……都因为总理的逝去.

用修词手法造句十个,每一的不同

杜甫诗充分表达了他对人民的深刻同情,揭露了封建社会剥削者与被剥削者之间的尖锐对立.杜甫以积极的入世精神,勇敢、忠实、深刻地反映了极为广泛的社会现实,无论在怎样一种险恶的形势下,他都没有失去信心,在我国

用拟人的手法造句

花坛中的牡丹在晚风之中微微摇曳,就像位红衣姑娘轻轻起舞.

用夸张手法造句

我们的教室非常安静,就连掉一根针都能听到针的声音.桂花开了,可真香,香飘十里.华山可真险,陡峭的岩石似乎都摇摇欲坠.新建的时代广场大得很,一望无边.京沪高速公路真长啊,仿佛与天相连!喷气式战斗机飞的真

用象征的手法造句

可以是排比句,但一定要用上“象征手法”.参考:小草——当太阳照在小草身上时,它一定会感到快乐,因为它知道太阳在给它温暖.粉笔——新学的知识

用夸张的手法造句

教室里静的连一根针掉在地上都听得见.

用借代的手法造句

李煜忘不了他那华美的雕栏玉砌(借代皇宫),因此他在寂静的夜晚写下了《虞美人》.

用借代手法造句

借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词.使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文义通顺.并且,此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,

用宛如造句 是拟人的手法

小草伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒!

用比喻的手法造句

水杯中的茶叶如仙女起舞一样,在水中飘动~

请用比拟手法造句比拟手法造句1.红彤彤的晚霞___________________________2.潺潺河水_____

1.红彤彤的晚霞像小女孩的脸蛋.2.潺潺河水像石头弟弟在打闹.3.田野里的小麻雀像一个小精灵.

求断壁残垣的造句 要求有拟人手法 造3句 都是拟人手法的

在这西风萧瑟的清秋,面对满城斜阳荒草、断壁残垣,心头该是一番什么样的滋味!尤其是昔日皇帝行宫的变化,更是格外触目惊心.他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑,浩瀚宇宙中个体生命的微不足道,命运无

用拟人的手法,用“回来”造句

春姑娘回来的时候,把鲜花撒遍了山山水水.

造句``用联想和想象的手法``

月光照在我的床头,我望着它不禁想起了我的妈妈,望着她离去的背影,我的眼睛湿润了.月光多么象仙女的纱巾啊!

求层递手法造句和衬托手法造句

为了突出主要事物,先描写与之有关的事物,作为陪衬烘托的修辞方法叫做衬托.这种修辞方法案主要事物和衬托事物之间所呈现出来的关系不同,分为正衬和反衬两种.如:例如:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还