甲乙丙三名教师来自不同的三个城市
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ayantunbagagecultureldifférent加拿大法语这样用issudedifférentescultures法国说法但是这两个说法都指的是不同民族的不同文化,而不是说学科的不同
纸上谈兵.草木皆兵.不学无术.乘风破浪竭尽全力一鸣惊人
完璧归赵(蔺相如)围魏救赵(孙膑)退避三舍(重耳)毛遂自荐(毛遂)负荆请罪(廉颇)纸上谈兵(赵括)
Ⅰ总共的情况N=1/2C52C32A33C53A33.而甲乙同时分到一个学校的概率P=(C32A33C31A33)除以(1/2C52C32A33C52A33)=6/25.ⅡP=C52A32A22除以(
静女其姝,俟我於城隅.爱而不见,搔首踟蹰.静女其娈,贻我彤管.彤管有炜,说怿女美.自牧归荑,洵美且异.匪女之为美,美人之贻.--青裙缟袂於潜女,两足如霜不穿屦.觰沙鬓发丝穿柠,蓬沓障前走风雨.--苏轼
分析仪就能知道乙教外语乙是广州人既然是对角线就相交于一点两个对角线两个对顶角三条对角线3个对顶角四个对角四个对顶角n个对角n个对顶角
1、3得出甲上海/广州未知乙北京/广州语文/外语丙未知未知2、得出北京⇔语文/数学、上海⇔数学/外语、广州/上海⇔外语、北京/广州⇔语文甲上海/广州未知
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翩若惊鸿,婉若游龙;荣曜秋菊,华茂春松手如柔荑,肤如凝脂,颈如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首娥眉,巧笑倩兮,美目盼兮.清水出芙蓉,天然去雕饰.虢国夫人承主恩,平明骑马入都门.却嫌脂粉污颜色,淡扫娥眉朝至尊.足下
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(1)由题意知本题是一个古典概型,设甲乙两位教师同时分到一个中学为事件A,基本事件总数12C25C23A33+C35A33=150满足条件的事件数C32A33+C31A33=36∴P(A)=36150
乙:教语文,在北京甲:教数学,在武汉丙:教外语,在上海
由1乙不是上海人2上海人教语文3乙不教数学所以.乙教英语,结合2的条件的1,所以乙不是北京人,是武汉人.有了乙的结果了,那么集合条件1的1甲不是北京人,那就是上海人了,教语文那么丙自然是北京人了,教数
钱教英语来自广州赵教语文来自上海孙教数学来自杭州
根据题意可知三人名字分别为茱莉、丽莎、芳妮,职业分别为教师、医生、律师,裙子的颜色分别为白、黑、红.由第一句话推出茱莉不是教师,不穿白裙,教师不穿白裙.假设茱莉是医生,那么由“穿黑裙的不是医生”得她穿
(1)由题意知本题是一个古典概型,设甲乙两位教师同时分到一个中学为事件A,基本事件总数12C25C23A33+C35A33=150满足条件的事件数C32A33+C31A33=36∴P(A)=36150
这还不简单吗?再问: 语文数学英语杭州×√×上海√××广州××√语文数学英语赵老师√××钱老师××√孙老师×√×能不能这样做呢??????
蜡烛、园丁、勤劳、辛勤、无私、无私奉献、默默无闻、兢兢业业、勤勤恳恳、桃李满天下、甘为孺子牛