电机学

这些符号也不用弄懂啊,又不会去考你,你只用记住最后的表达式就够了再问：问题是这个表达式什么意思吗?再答：这个表达式的意思就是当励磁磁通恒定的时候，反电动势与转速成正比再问：我就画几个这符号就够了?不需

为什么理想变压器没有漏磁通呢?如果把磁路等效为电路,你就很好理解了.变压器线圈产生磁势,相当于电路中的电压,铁芯和空气的磁阻,相当于电路中的电阻.铁芯和空气中的磁通,相当于电路中的电流.由于铁芯的磁导

电机定、转子磁场同步旋转,建立一个具有同步旋转速度的旋转坐标系,这个旋转坐标系就是所说的dq旋转坐标系.在该旋转坐标系上,所有电信号可以描述为常数,方便电机问题的研究（也可以说的解耦吧）.具体参阅杨顺

电功率的意思,相对于机械功率来区别.再问：���ʽ�ء�

空载实验就是低压加额定电压,高压开路,看变压器的空载损耗（铁损）,负载实验就是低压短接,高压加额定电流,看变压器的负载损耗（铜损）,根据变压器容量的大小,空,负载实验的数值不一样.

株洲南车电机股份有限公司坐落在京广、浙赣、湘黔三大铁路干线的交汇处、美丽的湘江之滨--湖南省株洲市,具备雄厚的研发实力、完备的制造能力和一流的检测试验手段,是在路内外享有盛誉的专业电机生产厂家,是集牵

这是因为感应电动势的方向是力图使感应电流产生的磁通量阻碍现有磁通量的变化.

这个而很基础的问题画星型图之前你要先求出每极每相槽数槽距角极对数然后在分相我相信只要你自己认真看一道例子看懂了自己画就是没问题的

每一个人做学生的时候,可能都有这个困惑.我以前学电机学的时候,也是感觉讲的太笼统,很抽象,当时就囫囵吞枣的过去了,当时应付考试应付的很好,真正参加工作又仔细看了一遍,明白了很多当时不理解的地方.其实电

第二问和第三问电机的旋转方向不一样.如果规定提升时电机为正转,第二问中电机就是正转,第三问电机为反转.转向不同,电流方向自然不同.再问：你好，我认为第一问中也是正转，那按这种说法电流也应该是负的，但不

第一个问题的答案：在感应电动机起动的瞬间,转子处于静止状态,与变压器二次侧短路的情况相似,定子与转子之间无电的联系,只有磁的联系.在电动机接通的一瞬间,转子因惯性还未转起来,而旋转磁场则以最大的切割速

直流电机1、直流电机的结构,工作原理及机械特性1、结构静止部分：定子（主磁极,换向磁极,机座,电刷）作用：建立磁场.转动部分：转子或电枢（电枢铁心,电枢绕组,换向器,风扇,转轴）作用：是电能变为机械能

电机学主要是介绍各种交流电机直流电机原理,结构,性质,应用的一门电气工程专业基础课程

第一题：如果把直流和交流都接入定子绕组,就是属于叠加的电源了,这样无论是交流电动机还是直流电动机都不可以正常的运行.第二题：你这里说的电机应该就是三相交流异步电动机,所以当你在两相加了直流电后,定子就

（1）分析：我们知道,ΔU=β([Rk*]•cosφ1+[Xk*]•sinφ1)其中,Rk*=(pkN*)/(IN*^2),Xk*=sqrt(Zk*^2-Rk*^2)而Zk*为

你的题目是变压器的空载试验,而实际上你问的短路试验.关于变压器的「短路阻抗」的定义,我前两天有过回答,你去找一下.他如何从试验中得到这个数据,就是书上讲的：低压短路,高压方施加电压.当低压方达到低压的

1.交流铁心,Φm=U1/4.44fN1,磁通与气隙无关,因此磁通不变,但是,气隙增大,电感变小,电流变大.直流铁芯的磁通与磁导率及电流成正比,气隙增大,磁导率减小,由于电感为零,电流不变,磁通减小.

气隙是主磁通磁路的一部分,不是磁通的一部分.再问：是主磁路，还是漏磁路，还是两者都可以呢？再答：是主磁路。

好吧,不懂.

不对的,转矩与线圈所处的位置和磁场方向有关.你不是说把线圈固定吧?