番茄工作法为什么以 25分钟为一个时间单位

如果已经年满14周岁,需要被追究刑事责学校:按时到校,不迟到,不早退,不旷课.上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解.认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊.家庭:生活节俭,不

您好：48+25-38=35千克箱子重（48+25-35x2）÷2=3÷2=1.5千克番茄25-1.5=23.5千克萝卜48-1.5=46.5千克如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳如果有其

“一分钟”看似短暂,其实是十分宝贵的.“一分钟”是易逝的,就在一转眼的功夫中,这一分钟就一去不复返了.在这一分钟中,我们也许会错过许多令人后悔的事,迟了一分钟的后果是难以想象的,所以我们要好好把握这一

因为这个工作法是意大利人发明的,当时他的灵感就来源于厨房里一个番茄样的计时器,而Pomodoro就是意大利语里番茄的意思啦

红色或黄色,要看红色番茄是不是纯合子

剩下36.5KG

仍然是黄果番茄你这是高中生物吧?因为黄果番茄(rr)上结的番茄果实是有黄果番茄(rr)植株的子房发育而来的,基因是（rr）;但如果问的是“这株黄果番茄果实上的籽种植后结的果实的话”,就是红果番茄(Rr

番茄工作法是弗朗西斯科•西里洛于1992年创立了.他在大学生活的头几年,曾一度苦于学习效率低下,于是他暗自打赌,让自己真正专心做一件事情,哪怕是10分钟也好,然后他发现自己需要找一个"计时

生命的最后一刻没有狼牙五壮士生命最后一分钟里表现出来的悲壮,没有黄继光生命最后一分钟里表现出来的英勇,没有董存瑞生命最后一分钟里表现出来的壮烈——黄志全走了,悄悄地走了.他的一生是平凡的,在他生命的最

（1）分析题图可知，与M点相比，N点种植密度过大，单株接受的光照和二氧化碳量较少，因此单株光合作用速率降低，该图提示我们栽培农作物时应注意合理密植．（2）照光与不照光部分的生理过程中的差别是光合作用是

邓小平同志深刻地指出:不发展经济,、量,进行抗美援朝.在抗美援朝接近胜利不改善人民生活,只能是死路一条.为什么时,又开始了第一个五年计划,大力进行经党和国家各项工作都要以经济建设为中心,济建设,并对农

呃,其实我觉得就是讲favouriteteacher,区别就在于你要把具体的某位或者某几个老师当成这题的例子来说.首先确定你喜欢的kind,比如warmhearted啦,patient啦,humero

mycollegelifeIstudyinxxuniversity,Mymajoris(computerscienceandtechnoledge)mycolllegelifeisveryintere

做一个勇于探索的人.鲁迅先生说：“第一个吃螃蟹的人是很令人佩服的,不是勇士谁敢吃它呢?像这种人我们应当极端感谢.”这是他对前人的探索精神的高度评价.探索需要超人的勇气和信心,它是成功的保证.世纪伟大的

选择一个待完成的任务　将番茄时间设为25分钟　专注工作,中途不允许做任何与该任务无关的事,直到番茄时钟响起,然后在纸上画一个x短暂休息一下（5分钟就行）　每4个番茄时段多休息一会儿番茄工作法的目的　　

为了方便,忽略大小写,敬请谅解!此材料很专业,查了有关材料才翻的,费了一番功夫,希望能有助于您!abstract:thisexperiment,onthebasisoftheplantcellular

60X50/3000=1这么小的电炉?1千瓦.

番茄工作法是弗朗西斯科•西里洛于1992年创立了.他在大学生活的头几年,曾一度苦于学习效率低下,于是他暗自打赌,让自己真正专心做一件事情,哪怕是10分钟也好,然后他发现自己需要找一个"计时

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一个番茄是器官,因为果实属于器官一株番茄是个体果皮和果肉都是组织