病句修改大全及答案

修改病句方法补法补法多用于修改成分裂缺的病句.例如：“在这次比赛中,得了第一名”（补主语）改：在这次比赛中,我得了第一名.删法删法一般用于修改重复累赘、成分裂缺、搭配不当和归类不当等病句.例如：“我断

.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一.2.我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统.3.下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪.4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区.5.一会儿,我们

1．指出下列各句的病因,填写在句后的括号中.(8分)A．主语残缺B．谓语残缺C．宾语残缺D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当F．语序不当G．不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国.()②

辨析并修改病句一、考纲要求：辨析并修改病句,病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.二、考点释要本考点的考生主要立足于辨析与修改.从近年的高考试卷中可以看出本考点

辨析并修改病句一、考纲要求：辨析并修改病句,病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.二、考点释要本考点的考生主要立足于辨析与修改.从近年的高考试卷中可以看出本考点

1.少先队员发挥革命传统.2.小兴安岭的夏天真美丽.3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!5.我们要培养自己的写作兴趣和水平.6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方

修改病句（原则：不能改变句子愿意.能改不删.能添不去.）几种常见的类型：1、成分残缺类型的病句：在教室里,都在认真听课.2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思.3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚

1张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课两个“他”指代不明.【改】张开泰和汤小泉是好朋友,张开泰经常帮助汤小泉自习复习功课2我断定他今天可能生病了.“断定”和“可能”相互矛盾.【改】我断定他

病句：我想大概肯定还没有人发现这个道理.改：我想大概还没有人发现这个道理.病句：铃铛在轻便的步伐里响得更清脆.改：铃铛在轻快的步伐里响得更清脆.病句：奥尔加·伊万诺夫娜脸色气得苍白,大步朝我走来.改：

1.他在运动会结束后正式退出运动生涯.2.我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来.3.这里面陈列着各式各样列宁过去所用过的东西.4.对于黑板报的艺术质量问题,应该引起班委会的重视.答案：1.他在

问题；51、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果,我最喜欢吃它了.52、春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花,一片火红,非常精彩.53、在学雷锋的活动中,我要发挥少先队干部的充分作用.54、运动会

修改病句练习题病句：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子.一般病句类型：1、成分残缺.一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确的.若句子中缺少了“枝”或“叶”,就是成分残缺.2、用词

1.少先队员发挥革命传统.2.小兴安岭的夏天真美丽.3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!5.我们要培养自己的写作兴趣和水平.6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方

（1）经过反复推敲,他终于找到了解决问题的好方法.（2）为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了对交通安全的教育和管理.3）中学生写作文要有真情实感,注意些身边的真人真事,切记不要胡编乱造.（把“切忌

一）语序不当语序不当常见的情况有：1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产,长期不能自给.（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）2、把实语放在状语的位置上：例：广大青年表现出无比的进行改革的热情.

1.经过老师的教育,使我深受启发.改：老师的教育,使我深受启发.（没有主语）2.我每天记录并收听天气预报.改：我每天收听并记录天气预报.（语序颠倒）3.市场里有卖水果的,蔬菜的,鸭梨的等等.改：市场里

1.少先队员发挥革命传统.2.小兴安岭的夏天真美丽.3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!5.我们要培养自己的写作兴趣和水平.6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方

1、课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色.2、市少年宫举办了科技成绩展览会.3、昨天,刮了一夜的大风.4、小红在会议室里各抒己见.5、我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军.6、我好久没有听到小明

语病修改病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.A．语序不当主要有下列类型：1、名词附加语的多项定语次序不当；名词附加语：多项定语次序不当.多项定语的正确次

1.假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起.2.学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题.3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告.4.赵老师亲切地走过来对我说：