白描人物作文200字

白描就是很朴实地写,把你从一个人身上看到的简单地写出来就行了.

白描就是用最简练的笔墨、极简省的语言,不加烘托,描画出鲜明生动的形象和特征,反映作者的感情.鲁迅的白描手法就很经典,如：他在短篇小说《孔乙己》中对孔乙己的描写,“身材很高大；青白脸色,皱纹间时常夹些伤

它不写背景,只突出主体.它不求细致,只求传神.它不尚华丽,务求朴实.这正是白描写人的几个主要特点“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象.白描手法运用极简省的语言,

参考鲁迅的《药》：1.华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱⑵,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下2.“喂!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得

天净沙·秋思（其一）　　[元]·马致远　　枯藤老树昏鸦,　　小桥流水人家,　　古道西风瘦马.　　夕阳西下,　　断肠人在天涯.小桥流水人家(5张)再问：我是要一段文字不要古诗或者作家的文章！再答：春天到

他死死的盯着眼前这个人,一动不动,嘴唇紧抿,随着时间一点一点过去,眉峰也一点一点皱起.突然,一阵冷风袭来,他挫败地收回目光,嘴角露出一丝苦笑,抬手理了理被风撩起的大衣一角,顿了顿,随即决然迈腿离去.

好冷啊,好好的天气一会儿变得这么冷,真让人受不了.害得我和大家都感冒了,一上课大家就都没心思听.我想：前几天的天气多好呀,风和是丽的,为什么不能多维持几天?为此,我要克隆好天气.我要克隆好天气,我要把

那是个乞丐.她大概30来岁,眉间脸上却满布着岁月的沧桑.她身上只穿着单薄的衣服,在寒风中微微颤抖.又一阵风吹过,她把怀中的婴儿搂紧了些.那大概是她的儿子吧,用两张被子裹着,偎依在他母亲的怀里.或许说,

蒙蒙的雾像一层又一层的纱布笼罩在校园中.鸟儿们正在树枝上唱着动听的歌儿,让人们听得入神,又像要向远方传递信息,告诉远方的朋友太阳升起来了,照得大地亮堂堂,照得校园闹盈盈.这些美景给校园添上灿烂的一笔再

今天,我感觉天气特殊的闷热.外面的阳光依然是那样刺眼,没有一丝风,树上的叶子一动不动,蝉此刻也难得闭了嘴……仿佛一切都在骄阳中静默着,煎熬着,在无奈地消溶着.我仿佛闻到了阵阵被烤焦的气味.突然,室内出

用白描手法,可使人物描写更富神韵.1、在外貌描写中,运用白描手法,能洞穿人物骨髓,由貌触及本质、灵魂.看鲁迅先生在短篇小说《孔乙己》中的一句白描：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”.虽然就朴朴实实

是文学创作中描写手法之一.也是我国文学中为群众所喜闻乐见的传统的描写手法.用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出人物的精神面貌.要求作家准确的把握住人物最主要的性格特征,不加渲染、铺陈,而用传神之笔加以

你可以自己试着改一下.白描手法不能写那么多字的,那样的话就成描写了…她,个子不高,黑色的短发,穿着一件与身高极不相符的红色外套.目光呆滞,毫无神色,正正的站着,捧着一摞形形色色的小说.

我爱我家家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾.我就有一个温馨、幸福、和睦的家.我爱我家.我爱我家,一个幸福温暖的家.爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖.每逢放学回来,妈妈正忙

我的班主任我的班主任姓吴,名叫明珠.她教我们数学,大家都亲切地称她为“吴老师”.吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼.我的班主任吴老师工作特别认真.为了区分学生每次的“档次”,吴老师着实费了不

不是.白描手法也可以描摹景物景象,用通俗易懂的语言就能描述对象

开始时,雪花依稀可数,隐约难觅,仿佛天上有位神人,漫不经心地散落了几个细碎的花瓣.过了十分钟后,我看见了几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飞舞着,然后慢慢地躺在湿润的大地上.雪像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇

文学创作中描写手法之一　　也是中国文学中为群众所喜闻乐见的传统的描写手法.用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出人物的精神面貌.要求作家准确的把握住人物最主要的性格特征,不加渲染、铺陈,而用传神之笔加以

解题思路：白描写意是常用的一种人物描写手法，它重在以形传神，不重形似而求神似。使用这种手法刻画人物时，要求作者紧紧抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的突出特点，用简洁的语言进行描写，用少量

当十二根蜡烛点燃在我胸前时,我仿佛突然感到：我长大了,我正在逐步的迈向成熟,第一次感悟了我应该做的事不是淘气,而是应该做一个懂事的孩子.记得小时侯的我每天晚上都要痛痛快的玩一阵子,然后是妈妈阴着脸问我