白描外貌描写作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 01:05:45
白描外貌描写作文
同学作文 外貌描写

篇一:我的好同学——郑玮悦自从我转到晋江市实验一小,我认识的同学就越来越多了.我们一起上课,玩耍;一起上下学.其中有一个我最好的同学,她叫郑玮悦.她今年十岁,有一双大大的眼睛,象一面清澈的镜子;鼻子高

白描手法描写‘人物’的作文,只要一段就好了

白描就是很朴实地写,把你从一个人身上看到的简单地写出来就行了.

白描来描写人物

它不写背景,只突出主体.它不求细致,只求传神.它不尚华丽,务求朴实.这正是白描写人的几个主要特点“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象.白描手法运用极简省的语言,

描写猫外貌的作文

我家养了一只小花猫,它有一身虎皮,两只圆圆的大眼睛,一条小小的尾巴,两只大大的耳朵,四条细细的小腿,样子可爱极了.每天晚饭后,爸爸妈妈总会带我去散步,我每次总会把小花猫带上,可每次散步的时候,小花猫总

描写老人外貌的作文

在我们家附近,有一位修自行车的老人.他在路边搭了个帐篷,就居住在那儿,全部家产就只有修自行车的工具和几件破旧的衣物.他瘦得皮包骨头,衣服有些发黄,这平凡叉似乎不平凡的外貌给我留下了很深的印象.每次上学

描写同学外貌的作文

此题要求写同学之间发生的事情,以表现当代中学生美好的人际关系.既然是“同学之间”,那么不能只写一个同学的事,至少要有两个主人公出现,或者是发生在群体中.写几件事,题目没有限定,可以围绕一个中心事件展开

白描与外貌描写有什么区别?

白描就是简单的不带很多修辞的简单的描写,不必通过直接的修辞,而是通过综合的动作,行为,语言等描写出来,也不一定指外貌外貌描写是指对外貌的描写的总称(貌似是废话--!)可以有很多直接的修辞,比如美得沉鱼

人物外貌描写作文

一天早上,学校门口开来一辆小车,从车里走出来一位美丽的小女孩.短短的的头发,黑黑的,整齐的刘海搭在额头上,天真极了.那红扑扑的小脸,像个红苹果,眉毛弯弯的,像柳树叶一样,一对乌黑明亮的大眼忽闪忽闪,叫

描写人物外貌的作文

以前,每当我见到路旁捡垃圾的清洁工,我总会捏着鼻子绕过他.可通过那件事,我却对他刮目相看.那是一个乌云密布的夏天,顷刻间,豆大粒的雨似断了线的珍珠从天而降.由于我没带雨具,只好向着家中狂奔而去.路途中

描写人物外貌的作文?

以前,每当我见到路旁捡垃圾的清洁工,我总会捏着鼻子绕过他.可通过那件事,我却对他刮目相看.那是一个乌云密布的夏天,顷刻间,豆大粒的雨似断了线的珍珠从天而降.由于我没带雨具,只好向着家中狂奔而去.路途中

母亲外貌描写作文

因为我不知道你母亲长什么样子,所以只能告诉你方法呵呵.1:总体描写:身材,体貌.身高.2:分条描写(细节描写)手部,腿部,脸部,头部.3:注意插入必要描述,增加情感.如:母亲的脸上平添了几道皱纹(说明

外貌描写的作文

1.他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.2.我的妹妹长得

昆虫描写外貌作文

“一件绿袍子,六条细细腿,腿上长满刺,一蹦三尺高”.嘿嘿,大家猜猜,这是啥?不知道吧,那可是大名鼎鼎的害虫王国的“王爷”——蝗虫先生,因为我和它不是很熟,所以就把它和它的跟屁虫——蚱蜢带回来研究研究,

描写母亲外貌的作文只写外貌!

我的妈妈我的妈妈小眼睛,短头发.个子不太高,听母亲说那是因为小时候家里穷所以要干重活,所以妈妈个头不高.一双粗糙的手——为了家庭操劳的.我的母亲特别唠叨,我知道母亲唠叨是为我好可是我不想母亲那样唠叨的

描写女同学外貌 作文

女同学的外貌:她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣.她正阅读着一本厚厚的书,那双眼睛盯在书页上,就像蜜蜂吮吸着花蜜,显得那么专注.女同学的外貌:她有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子

男同学外貌描写作文

你知道吗,这个“晓”字是鄙人的几位好友的名中的一个字,而这个“男”字吗,则是鄙人名字的简称.不知怎么的,我总是与“晓”——也就是早上有缘.下面就有请我们的第一位朋友上场.(一)丝可晓男丝可,一听到这个

女同学外貌描写作文

我的好朋友XX,今年XX岁了,别看她才XX岁,可有时候我都说不过她,得让她三分.她很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝.有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝.”说着,就用胖乎乎

作文的外貌描写

解题思路:要仔细观察,多用词汇描绘,写出新意。祝你进步!解题过程:外貌描写不能写得千人一面 不少同学描写人的外貌,不管大人或小孩子,男的或女的,用的都是"圆圆的脸蛋,乌黑的头发,炯炯有神的眼睛……"变

描写外貌的作文

解题思路:注意观察,抓住人物的特征去描写,注意挖掘出人物的内在气质和精神风貌。解题过程:她她,一个女生,却留着像男生一样短短的头发。别人都说她是假小子。你看她,粉白的圆脸上洋溢着青春的气息。弯弯的眉毛