白杨一课中,爸爸借白杨树表达了自己怎样的志向?这篇课文在表达上有什么特点?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 09:36:01
白杨一课中,爸爸借白杨树表达了自己怎样的志向?这篇课文在表达上有什么特点?
写出带有看的词语1.爸爸(?)着外边的白杨树,陷入了沉思.2.爸爸(?)这远处的白杨向孩子们讲起了白杨的故事.3.我和爸

1.爸爸(凝望)着外边的白杨树,陷入了沉思.2.爸爸(遥望)这远处的白杨向孩子们讲起了白杨的故事.3.我和爸爸来到沈阳,(观赏)美丽的世园会.4.在飞机上(俯瞰)祖国大地,大地一片生机.

白杨礼赞中的白杨树象征了什么

象征了不折不饶,力求上进的精神,也象征着拥有这种精神的北方农民和守卫家乡的哨兵

白杨礼赞是一篇【 】散文,线索是【 】,白杨树象征了【 】

白杨礼赞是一篇【抒情性】散文,线索是【赞美白杨树的不平凡】,白杨树象征了【边防战士】爱星月夜|25分钟前白杨礼赞是一篇【抒情】散文,线索是【赞美白杨树的不平凡】,白杨树象征了【守卫在祖国边疆的士兵一类

《白杨》一课父亲借白杨表达了什么感情

爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆.

3 白杨课文 表达了爸爸什么的感情

爸爸介介绍白杨实际上是爸爸看到白杨触景生情,勉励自已要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇,同时也表白了自已希望子女也像白杨那样,哪里需要就在哪里生根发芽、成长.文章作者借白杨,热情歌颂了边

《白杨》一课中,爸爸借白杨树表达了自己怎样的志向?这篇课文在表达上有什么特点?

表达自己愿意听从祖国安排,哪里需要自己,就去哪里为国效力,愿意扎根边疆,不管遇到什么困难都用自己坚韧不拔的意志和不屈不挠的决心战胜它,同时鼓励孩子们这样做.这篇文章在表达上借物喻人,看似在描写白杨的坚

白杨 一文作者借白杨树-------歌颂了-----------

您是五年级小学生吧,歌颂了为建设边疆而献出自己青春的边境工作者.应该是这样吧?

白杨 爸爸借说白杨树的特点表达了自己什么的决心

为了祖国的边疆建设,建设边疆,扎根边疆.还献青春,献一生,献了自己,献儿孙.

在《白杨》一课中,爸爸搂着孩子,“望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.”他在想什么?

他应该在想自己的儿女,将来也要像白杨树一样,能够在困难的环境中坚强的生长.

五年级下册人教版第三课的爸爸介绍白杨的那段话点明了白杨树的什么精神?

白杨顽强不屈的精神,爸爸自己扎根边疆,献身边疆希望自己的子女像小树一样受锻炼,成为栋梁之才.

白杨礼赞表现了白杨树的什么精神

坚韧不拔、勇敢顽强、朴质、坚强,力求上进、不折不挠

关于白杨树课文文中的爸爸向孩子介绍了白杨的三个特点:( )、( )、( );同时也在表白自己( )的心.

文中的爸爸向孩子介绍了白杨的三个特点:(直)、(适应力强)、(坚强不动摇);同时也在表白自己(扎根边疆,建设边疆)的心.

填空,白杨,袁鹰文章第12自然段中爸爸说的话主要描述了白杨树-------------------的外在特点,同时表现了

白杨,袁鹰。文章第12自然段中爸爸说的话主要描述了白杨树(高大挺秀、不择环境、不惧灾害、茁壮成长的)外在特点,同时表现了白杨树:(一。是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著。)的精神,这也正是(

《白杨》 爸爸的微笑表达了什么

爸爸看到了儿子在这样的环境中能够更好的成长为一个有用的人,一个坚强的人.

爸爸借白杨树表达了自己怎样的心愿?

来表白自己扎根边疆,建设边疆的心.