白杨树课文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 11:59:31
白杨树课文
这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入的来表现白杨树的"不平凡"的?

本文采用象征手法,通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志.学习本文,我们将——1.在充分认识白杨树的外形特征及内在

白杨树课文 描写白杨树特点语句

白杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子.白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存.她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一

白杨礼赞-茅盾课文《白杨礼赞》的白杨树有什么不平凡?

在恶劣的环境下却能顽强地生长,坚韧不拔,不怕苦,不怕累,有着最朴实的劳动人民的性格,它的坚毅,正是其不平凡之处.

白杨树这篇阅读与课文《白杨》在表达上有什么异同?

相同:《白杨》与《白杨树》同样介绍了白杨树的特点.不同:《白杨》运用了托物言志的表达方法,而《白杨树》没有运用这种表达方法,只是单纯介绍了白杨树的特点.

什么的白杨树

高高的白杨树挺拔的白杨树迎风的白杨树健壮的白杨树多情的白杨树可爱的白杨树

形容白杨树

坚韧挺拔白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积而成的黄土高原的外壳;绿

白杨树这篇课文中爸爸为什么沉思?

(1)爸爸为什么开始沉默,后来又微笑?爸爸的希望能实现吗?为什么?他相信自己的孩子一定能像白杨一样适应那里的艰苦的生活,一定能像白杨一样很顽强地生活下去.(2)“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着

描写白杨树

那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内,绝无旁枝.它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出.它的宽大的叶子也是片片向

( )的白杨树

坚强不屈学过

白杨礼赞从哪方面写白杨树的不平凡?课文结构怎样?

从他的枝干叶(自己找相关语句)生长环境的不平凡有①②(第二小节可看出)①通过环境的开阔雄壮等正面写出了他的不平凡②通过倦怠单调的感觉侧面写出了他点缀了自然振奋了精神精神方面(内在品质)课文结构开篇点题

白杨这篇课文赞扬白杨树什么的品格?

正直坚强默默奉献富有爱心

《白杨礼赞》本文的题目是“白杨礼赞”,阅读课文说说作者为什么赞美白杨树?

1.本文是以什么为线索来贯穿全文的?本文是以赞美白杨树的不平凡作为(节选自《课文分析集》初中第五册,作者刘树春.)三、《白杨礼赞》的

草原和白杨树这两篇课文的感受

草原,你是那么得美,让我十分爱你!白杨树你的坚强勇敢,你的无私奉献、扎根边疆、深深感动了我!我要向你学习!

课文《白杨树》内容简介

课文讲的是一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,借以表达自己服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的志向以及希望自己的子女也能扎根边疆的心愿.还说明了白杨不怕恶劣环竟的特点

课文 白杨树 的题意

课文主要围绕白杨树讲的课文比如:他很直.应该是让我们学习白杨树的精神

白杨树 课文3 《白杨树》不是礼赞!具体要课文!

课文—白杨车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身

在白杨这篇课文里,白杨树的特点是什么?

1白杨树高大笔直2白杨树生命力强3白杨树坚强,不软弱,也不动摇

白杨树特点

白杨树,落叶乔木,即落白杨,高15~30米,树冠宽阔,树干白色,树皮白色至灰白色,基部常粗糙.小枝披白绒毛.萌发枝和长枝叶宽,卵形,掌状3~5浅裂,长5~10厘米,宽3~8厘米,顶端渐尖,基部楔形、圆