白蝴蝶阅读答案白蝴蝶指什么

1春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一片沁人心脾的冷雨.2我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶.蝴蝶给雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻微地簌

1、蝴蝶绚丽色彩产生的原因及其对色彩的应用.2、⑴这是拟人的说法,其目的是为了表明蝴蝶绚丽的色彩是它身上的鳞片经光学反射和折射的结果,因它擅长运用物理原理,故如此说.⑵化学界的精灵.3、举例子.4、起

写都突出了它______的特征;第6段中最后一句则强调他________的内在品质.（各用一词概括）2.简要说明第5.6.段划线句子中,作者为什么改称"白蝴蝶"为"小生灵"?答:___________

1与下文的“更大的雨点”形成对比,说明当时只是小雨点而已,是对天气的真实写照,而下文的“大雨点”则是说明心情悲痛,似乎连雨点都大起来了.2这句话是说明作者的心情向深秋一样低沉荒凉,而不是春天的生气盎然

我们赶快来到蝴蝶泉的右侧,这里有几棵高大的黄连树.其中有几棵树的树根连在一起,有一棵则是兀傲独立的.就是在这棵树上,高高地挂着二十来串彩蝶.一眼望去,在浓郁的树阴下,那附着在枝叶之上连须勾足的一串串、

这个,莪没有学过.不过沵可以去新华书店买语文的辅导书.那里面应该是有的.有买老师用的内种书.

1.奄奄一息---渐渐苏醒---展翅飞翔2.它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!强调了白蝴蝶的美丽、可怜.3、表现了白蝴蝶顽强的生命力4、翅膀是白茸茸的,须是黑色的,眼睛是黑的.另外用

1忽然像有一滴圣洁的水滴滴落在灵魂深处,我的心被一道白闪闪的柔软而强烈的光照亮了.这里一滴圣洁的水指什么?2作者明明喜欢那只白蝴蝶,为什么白蝴蝶复苏飞走后.作者却开始失落惆怅?再问：回答啊

1.作者在2.6.自然段中,两次对白蝴蝶的外形描写都突出了它______的特征;第6段中最后一句则强调他________的内在品质.（各用一词概括）2.简要说明第5.6.段划线句子中,作者为什么改称"

1.奄奄一息---渐渐苏醒---展翅飞翔2.它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!强调了白蝴蝶的美丽、可怜.3、表现了白蝴蝶顽强的生命力4、翅膀是白茸茸的,须是黑色的,眼睛是黑的.另外用

（听到）（代词,代蝴蝶泉）（都）(就)(同类)(谁)2(D)3(C)4.稍微向东它下面有有一棵小树,仍有一眼小山泉,也从树根中冲荡出来5(1)而余独从树南西向望山麓而驰(2)东向漱根窍而出,(3)缤纷

百度再问：哦谢谢

1.蝴蝶绚丽色彩产生的原因及其对色彩的应用.2、这是拟人的说法,其目的是为了表明蝴蝶绚丽的色彩是它身上的鳞片经光学反射和折射的结果,因它擅长运用物理原理,故如此说.3.化学界的精灵.4.举例子.5、起

不是……而是但是因为2.特技：独有的本领行经：行迹,行踪3.（C）（C）（B）4.没有线哦,自己想吧5.当它阖起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶因为它的美丽,和它用来隐蔽它的美丽的枯槁

《枯叶蝴蝶》阅读题峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一.当它阖起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶.谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼.它

heihei

1空气对人类和动物而言是用来呼吸的,而对于蝴蝶而言,不仅可以呼吸,还可以用以飞翔.就像人类在大海上冲浪一般,蝴蝶也是驾驭着这空气的海浪翱翔天空的.2蝴蝶是传播花粉的使者,生命的延续和发展都要通过繁殖才

写都突出了它______的特征;第6段中最后一句则强调他________的内在品质.（各用一词概括）2.简要说明第5.6.段划线句子中,作者为什么改称"白蝴蝶"为"小生灵"?答:___________

1照例子,造一个拟人化的句子.春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.造句：早晨当太阳公公露面时,热闹的一天开始了,小鸟叽叽喳喳唱着歌,树枝也手拉手随着微风的节奏唱着歌.3用

春光之美