百分数应用题

1、32÷（1+60%）=20棵2、2100×42%=882千克3、2100÷42%=5000千克4、37.4÷（1-15%）=44元5、44÷（1-10%-35%）=80页

小学生基础要打好,自己做用不了你多长时间的,别老想着不劳而获.（高三的大哥哥的经验）

记住公式对应数量÷对应百分数=单位“1”

求一个数是另一个数的百分之几：一个数÷另一个数×100%求一个数比另一个数多百分之几：（一个数-另一个数）÷单位一（比的后面,是的后面,的的前面为单位一）

第一步：找准单位“1”的量.单位“1”的量一般在“是、占、比”后面.第二步：找相比较的量.“是、占”前的量即是相比较量,“比……多（或少）”“多（或少）”即是相比较量第三步：根据“单位1的量*百分数=

解题思路：由题意可知：足球相当于篮球的百分之几=1+25%=125%；那么：篮球数量的125%是20个；所以：篮球的数量=20÷125%解题过程：学校有20个足球，比篮球多25%，篮球有多少个？解：由

将百分数换算成小数（如76%换算为0.76）.再计算.

用百分数解决问题（1）　　1、种子发芽率是求（）是（）的百分之几.　　产品合格率是求（）是（）的百分之几.　　小麦出粉率是求（）是（）的百分之几.　　花生出油率是求（）是（）的百分之几.　2、某会议1

1.光明村今年每百户拥有彩电121台,比去年增加66台,今年比去年增长了百分之几?（要有算式）66÷121=0.545=54.5%2.做一项工作,甲用5天完成,乙用4天可完成,甲每天可完成这项工作的几

60%+55%+65%-1=80%600×80%=480（千克）苹果：480÷4=240（千克）梨：600×60%-240=120（千克）柿子：600×55%-240=90（千克）橘子：600×65%

不懂向老师虚心请教就行了,老师懂的比我们多,

俊狼猎英团队为您解答15%×8÷(25%-15%)+8=1.2÷0.1+8=12+8=20

1、冰化成水,体积减少了1/11,现在有5立方分米的水,结成冰后,体积是多少立方分米?一块5立方分米的冰化成水后体积是多少立方分米?5/11-1/11=5.5（平方分米）5*10/11=50/11（平

1．六一班有男生25人,女生是男生的80％.女生有多少人?2．小丽1998年1月1日把100元钱存入银行,存定期一年.到1999年1月1日,小丽从银行共取回105.22元.小丽现在取回的钱比存入银行前

解题思路：百分数的应用解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

浓度为15%、重量为200克的糖水中,加入多少克水就能得到浓度为10%的糖水?答：200*15%=30（克）30/10%-200=100（克）浓度为10%的糖水300克,要把它变成浓度为25%的糖水,

三类1求一个数的百分之几是多少.2已知一个数的百分之几是多少,求这个数.3求一个数是另一个数的百分之几.

解题思路：一年级比二年级多四分之一，则一年级人数是二年级人数的5/4，可求出二年级的人数，可求。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("

楼上的你可能接受不了,这种方法值得学习：1/2÷（1+1/2）=1/31/3÷（1+1/3）=1/41/4÷（1+1/4）=1/5260÷（1-1/3-1/4-1/5）=260÷13/60=260×6

百分数应用题中,有三个量,一个是整体量,也就是题中的单位”1“,一个是部分量,也就是和单位”1“进行比较的量,一个是部分量对应的分率；这三者之间有这样的关系式：整体量=部分量÷部分量对应的分率；部分量