的结构称为定语此类结构作定语时均可以被翻译为的所以我们称定语是 -知乎
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 02:22:06
好吧,i服了you第一,你知道什么是宾语,什么是定语吧.第二,宾语从句就是用句子做宾语第三,定语从句就是句子做定语.够简单的啦吧
形容词(包括副词)形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征.形容词和副词只有两种形式:原形和+er.形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征.通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,
what不能引导定语从句再问:就是whattowear和whaticanwear一类的再答:一.引导主语从句 1)Whatweneedismoretime.(what做need的宾语)我们所需要的是
你的理解有道理但意思差了这句话是定语如果看成动名词作宾语就要考虑动名词的用法,know后面是否可以跟动名词的复合结构?另外意思也不一样.另外我想你也可能说的是现在分词做宾补knowsb,doing.还
“介词+关系代词”,无非就是代替先行词的关系代词在从句中担任"介词宾语".正确使用就要了解这个介词是根据什么来定的. 1. 介词是跟动词搭配,动词往往不及物,或动词短语带有介词. Ivisit
oughttotheanalysisofculturespastandpresent应该被看做across-culturalperspective的定语.across-culturalperspect
1.动名词复合结构在本质上是一个名词(短语),在句中独立充当一个名词性成分,如主语,宾语或表语等,其形式为:sb/one'sdoingsth.2.现在分词做定语时,如果是单独的现在分词,一般放在名词前
这样搞,到头来见着老外你跟他用中文讲语法规则啊,累活几个例句就搞清楚了SheglaresatmeifIgonearherdesk.我一走近她的办公桌,她就瞪我.Doyouknowifhe'smarri
1.Isthismuseum____theyvisitedyesterday?先将它转化成陈述句:Thismuseumis______theyvisitedyesterday.Thismuseum是不
这里是说在九个月中的226天是航行的天数,所以ofwhich是226daysofninemonths
对名词和代词起修饰、限制作用的从句叫定语从句.它有三个核心概念:先行词,关系词和定语从句.如句子Heisamanwholikesfishing.aman是先行词,是定语从句要修饰的东西.who是关系词
叫复合形容词.如:athree-metre-longrope一根三米长的绳子,aten-year-oldboy一个10岁大的男孩,afifteen-metre-deepwell,一口15米深的井再问:
可以的,这是一项语法.当它们が、の在句子(整个句子作定语的句子)中做小主语时候,一般可以互换,但不可以用は
在下列情况下要用which:①在非限制性定语从句中.【例】Shemadegreatprogressandwonaprize,whichgaveusasurprise.她取得了很大进步并获得了奖金,这使
现在分词的用法(一)作定语1.动词现在分词单独作定语,通常放在所修饰词前.例如:ThesleepingboyisTom.2.现在分词短语作定语放在所修饰词的后面,意思同定语从句差不多.例如:Tellt
关系代词(that,who,which,whose,as)或关系副词(when,where,why,how)+定语从句的其他成分除as外,定语从句都要放在它所修饰的先行词后面限制性定从直接放在先行词后
动词名词的复合结构只作主语或宾语,不作后置定语,动名词作定语时只能表示这一被修饰词的用途,如awaitingroom,thelisteningmaterial,aswimmingpool现在分词作后置
解题思路:见下解题过程:老师的看法:如果你认定是定语从句,那么应该出现复合句,会有2个句子,2个谓语动词才对.本题中你观察下,只有一个谓语were,所以根本就不是从句,mostofwiththeirh
前面一句是现在分词做状语把.这个专业的怎么说我也不知道.反正就是用doing来修饰前面一个词.从句少了一个be动词当然要加啊.problem是单数which指代theproblem,你说theprob
概述1.定义:一个句子做定语叫做定语从句.SheisournewteacherwhohasjustcomebackfromtheUnitedStates.她是我们的新老师,刚从美国回来.2.先行词:被