大师作文网皇帝的新装中找出在故事情节发展中起关键作用的语句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/10 08:35:26
“任何不称职的或者愚蠢到不可救药的人,都看不见这件衣服”（课文第二段,最后一句话）
新装皇帝皇帝爱新装骗子做新装大臣和皇帝看新装皇帝展新装小孩揭新装
就是一个小孩子说的那句话再问：再问一到再问：再问：再问：7.8.9题怎么做再问：求解答？必采纳你的再答：7.童话8.偶然相见鼓动别人做某事（通常指不好的事情）9.①/②③/④⑤10.世上有许多人在分辨
用简洁的语言描写人物的语言、行动、特别是人物的心理,准确、传神地表现每个人物的性格,使相似的场面写得类而不同,妙趣横生.主要人物：皇帝、“诚实的”老大臣、一位“诚实的”官员,还有次要人物：皇帝的随行官
情节：开篇即夸张地述写了皇帝喜欢穿新装的癖好,接着讲述了两个骗子投其所好,轻而易举地骗过了皇帝,而后为皇帝“做”新装,是故事的开端.后来皇帝两次派大臣与官员查看新装,他们什么也没看见,可为了不让别人知
全文以“新装”为线索,以爱新装、做新装、看新装、穿新装、揭新装的顺序展开故事情节.围绕骗子,分别写了骗子行骗,皇帝受骗,官员助骗,百姓传骗,小孩揭骗.
自从皇帝一丝不挂、被一个小孩子高声指出之后,皇帝浑身上下早已冻得起满了鸡皮疙瘩,他非常气愤.他知道：这件事一定不能传扬出去,自己光着屁股已丢尽了脸面,但是身为一国之君,不能有失王者的尊严,否则他就无法
皇帝回到皇宫里,赶紧穿上衣服,又羞又怒,怒气冲冲地叫人把骗子找来,可是骗子早已不知去向.皇帝想了想,然后叫人把说真话的小孩叫来.小孩被带到了.“为什么你要说我没穿衣服?”皇帝问道.“因为你的确没有穿任
2楼的举例子举错了.按你那题材应该这么说：工作时候领导做错了周围人一致附和都说对,不对也叫对,这就是如今现实生活,领导比父母还父母.
《皇帝的新装》就围绕一个字：“骗”字.因为整个故事讲的是一个骗局,骗子骗人,皇帝受骗,大臣自己被骗,还去骗皇帝,百姓也被骗,只有小孩来揭穿这个骗局
说明大人们现在还不敢挑战皇帝的权威.
由于封建制度的腐朽,历史上那种只顾穷奢极欲、不理朝政的昏君是屡见不鲜的,童话家安徒生根据这样的现实加以想象和夸张,塑造了这样一个典型形象.本文从人物性格的刻画到整个情节的安排,从开头到结尾,全面而成功
本文是19世纪丹麦著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品,写于1837年,是他最著名的童话之一.讽刺了皇帝的昏庸无能、穷奢极欲、自欺欺人、虚伪,反映了当时社会的.讽刺了皇帝的昏庸无能、穷奢极欲、自欺欺
是“这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服.”因为这句话是全文故事情节发展的关键.皇帝、大臣之所以上当受骗,老百姓之所以
是“这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服.”因为这句话是全文故事情节发展的关键.皇帝、大臣之所以上当受骗,老百姓之所以
按照时间顺序,以“新装”所具有的奇怪特性为线索,以皇帝,裁缝,小孩为中心人物展开故事情节.线索：赶织新衣---更换新衣---展示新衣---揭露新衣
讽刺一些人自以为是、傲慢不已、实际却十分愚蠢
一位皇帝爱穿新衣,整日忙碌换衣裳,骗子称能织出神奇美丽的布,愚蠢不称职之人皆看不见,官员虚伪心作怪,都称赞什么都没穿的皇帝衣服华丽漂亮,最后一小孩指出了“真相”
答：我认为他是一个：虚荣,愚昧,没主见的人》