看课外书利大于弊

我国著名语言学家吕淑湘先生说过他学习语文三分得于课内,七分得于课外.我国古人也遗留下来“读书破万卷下笔如有神”“开卷有益”的名句.这些都是在告诉我们,一个爱读书多读书的人知识渊博视野开阔志向也必然高远

看课外书是个好习惯,至少比打游戏强吧?但是前提是不能影响主业呀,在兼顾学业的同时看一下反而对学习有好处.努力吧,骚年\(^o^)/~

这个年龄段的孩子求知欲很强,就是好奇心很重,家长要善于引导孩子看些对成长有利的书籍,可以带孩子去书店,让孩子在书的海洋中,在你的指导下,选到自己喜欢的书籍.推荐:.

《千江有水千江月》　　萧丽红／著　　推荐单位：人民文学出版社　　推荐理由：这本书是风行台湾25年的爱情文学经典,是目前为止由台湾本土作家创作的最畅销的长篇小说.希望大家了解什么是真诚的情感,希望你们认

骆驼祥子钢铁是怎样炼成的童年昆虫记繁星.春水

《哈米波波的作文课》三年级的》《三年级奥数题》《三年级同步作文》

丰富课外知识啊,能使得学生的综合能力提高啊,也可以锻炼写作能力,积累丰富的百科知识,这对语文的学习,知识的积累大有好处,还能锻炼阅读能力,否则光凭课上那点知识,怎么能丰富写作题材呢,怎么有创意呢,还有

在六（五）班上英语课时,我的余光突然发现,坐在窗户边的黄某正拿着一本课外书,津津有味地看着.我走下讲台.“把书给我好吗?”他突然惊了一下,条件反射地把书扔进自己的抽屉里,埋着头静静地坐在那里.我见他没

xx老师：我对我在您的课上看课外书深感歉意.您在讲台上辛勤的为我们孜孜不倦地讲课,而我却不懂事的在下面看课外书.这不仅对您不尊重,而且辜负了您对我的一片苦心,还给同学们带来了影响.对此,我再次向您和每

看三类书吧!第一类是文学名著,比如四大名著、二十四史等正规的古书,或者《聊斋》《阅微草堂笔记》《唐诗三百首》之类的古书,或者《宋词赏析》等有点评的古书.如果要读现代文学的书籍,可以读读《围城》《繁星·

名著：朝花夕拾,繁星春水,骆驼祥子,汤姆索亚历险记i,鲁滨逊漂流记,格列佛游记,名人传,爱的教育,昆虫记等.另外：青年文摘,读者,意林.

《平凡的世界》《穆斯林的葬礼》《黄金时代》《佣兵天下》《人生若只初相见》《羊皮圈》这些都不错,我想应该很适合你阅读

首先,如果是好,那就是说要有一个范围,在学好书本的基础上看课外书,增加课外知识,多掌握有意的方面,那就是好的呀,可以根据这个方向入手.其次,如果是不好,那就是说要界定怎么不好,为什么不好.比如说,对课

在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一.多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助.我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,

课外书分很多种类了,即使你看了不好的书,自身"免疫能力"强就不怕学坏,家长也放心点;同样你上网也有许多不好的网站,不去看它或者对电脑设置一下,它们这些垃圾网站就不会进来侵害你和电脑.所以看什么书取决于

应试教育的观念在家长的思想中根深蒂固,分数不等于能力,上学最终的目的不是考高分,而是提高自己的素质,立足社会,求得发展,体现自己的人生价值.将来到社会上靠的是人的整体素质,而不是高分低能的考试机器.把

杨红樱的淘气包马小跳系列,《神秘的女老师》《那个骑轮箱来的蜜儿》伍美珍的阳光姐姐小书房系类：《单翼天使不孤单》《做好学生有点累》《巧克力味的暑假》同桌冤家系列黄佳蓓的《我要做好孩子》《小船,小船》《今

要看是哪种课外书,有益的课外书当然多看好,可以拓宽知识面.

野史,培养辩证看待事物的观念,不要被教科书的思想单方面侵占你的思想

利大于弊.因为现在的小学生河中学生来比较的话,还是有很多的课余时间的,利用这课余时间看些中学必读书目上了初中后会很省力的,不会发生必读书没看全的现象.而且更重要的是中考有名著理解这道题设,多读课外书的