真情小故事作文六年级

真情就像是药品,它无色无味、无形.主要成份：爱2克、爱帮助别人的心2克、温暖2克、真挚1克.辅料成份：诚恳、友好、善良1克.药理作用：让世界充满阳光.充满爱.温暖缺少爱的人.适用者：男女老少.用法用量

在电视里看到,有位老师给学生布置的作业是：回家给妈妈洗脚.听着老师布置的奇怪任务,同学们一脸的惊诧：平时都是妈妈给我们洗脚,现在,要我们给妈妈洗,多难为情,要是被同学们知道了,脸往哪搁呀!看后,我感慨

可以写地震中那个小郎铮的故事!下面的只是一点5月12日四川省发生了8.0级大地震.有数不清的人在这场地震中受灾,当然也有一些在灾难中还显得坚强的受灾人民.在这些受灾的人民当中,一位小同学让我很受感动.

人间真情一滴滴鲜红的红细胞流入母亲的体内,看着母亲那苍白的脸稍见血色,听着母亲渐渐恢复了平静的呼吸声,我悬着的心暂时又归位了……母亲睡着了,再看那鲜红的血袋,我的眼睛湿润了……仔细又仔细的看那血袋：献

让世界充满爱心爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.爱心两

的思想易受社会时代的影响.耳闻目睹的一些事,让我觉得人是自私的,什么友谊、真情,只不过是纸上谈兵.然而一件小事,却改变了我.　　那一天,下着雨,我急急骑上车,赶着上学.我加快了车速,不时低头看表.当我

真情真情是干旱时节的一滴水,虽然只是那小小的一滴,却可以滋润一棵嫩芽,保持着那一份鲜活的绿,虽然只是那小小的一滴,却很难寻觅.天气象孩子的脸,让人捉摸不透.早晨还很晴朗,可刚到学校,天空便阴沉沉的.那

1796年的一天,一个青年开始做导师留的数学题.前两道题完成顺利.只剩第三道题：要求只用尺规,画出一个正17边形.这位青年绞尽脑汁,但是毫无进展.困难激起了斗志.他终于完成了这道难题.导师看到学生的作

我和流浪狗的故事不知道是我喜欢狗,还是这条狗的确逗人喜爱,它凭借着自己的机敏和顽强,渡过了生命的艰难时期,在人类的帮助下,成功地活了下来,使认识过这条狗的人们都为之赞叹,并赢得了同情和关爱.它的一生经

1、校园真情喜欢一个人独立街头,看风起云落.秋色的暮霭一次次把我融入其中,我轻声地呼唤,明天的星光依然灿烂.曾记何时在高中的集体宿舍里吟诵着“金树林,绿草地,甩甩背心逛星河”的时尚诗句.转眼高中毕业,

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“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向.”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任.　　我的班主任和蔼可亲,在校兼

人的思想易受社会时代的影响.耳闻目睹的一些事,让我觉得人是自私的,什么友谊、真情,只不过是纸上谈兵.然而一件小事,却改变了我.那一天,下着雨,我急骑上车,赶着上学.我加快了车速,不时低头看表.当我再一

第1篇：人间真情记忆像一条长河,每一朵激荡起的浪花都是最美好的瞬间,是人生最珍贵的一笔财富.现在,我与你分享最动人的那朵浪花.记得一个冬天的早上,我独自走在大街上,街上行人很少.每个人都步履匆匆.地上

树叶表真情树叶表真情河北省石家庄市中山路小学六四班张兢小学生活的六年,那真是丰富多彩,给我留下了诸多的欢乐.使我最为欣喜的是我认识了她----李铭.她的确是个活泼开朗,充满活力的女孩,她里柔外刚的性格

没什么就是个歌名嘛!有什么嘛!

人间自有真情在“施我以木瓜,报之以琼脂……”这句是出于千古不朽经典-----《诗经.木瓜》的名句.可我认为,人间处处有真情,许多关爱是无私的、不求回报的,这是我在经过一件事后得出的结论.那时正值春天的

人世间,最可贵的就是人与人之间真诚互助的感动.亲情、友情……他们总会在最危急的时候出现.下面,就是一个另人痛苦流涕的故事512汶川地震后,抢救人员在废墟里发现了一位母亲,那时她已经死了,是被垮塌下来的

看一本书,犹如交一位好朋友!当你看了许许多多书的时候,就交了许许多多的好朋友.那些好朋友,带着我飞向书的世界,带着我游到书的海洋.书,让我获得的知识比天上的星星还多.我最早的读物很多,有：《妈妈之爱》

人间处处有真情--乡情依然在\x0d在忙碌与无谓的喟叹中,日子从耳鬓衣袖间轻轻滑过.穿行在城市的大街小巷,高楼林立,灯光闪烁,商店的橱窗里翻新着各季的时装,人群如蚁,擦肩而过的是陌生的面孔.城市每天都