确定下列钢件的退火方法,并指出退火目的及退火后的组织-搜答案-大师作文网

夸张既显得十分生动,又十分幽默诙谐,并且强调了自己所希望表达的含义.不明白欢迎来求助!多谢了!

比喻夸张课文.我没有见到过啊,╮(╯_╰)╭

1.那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了.（拟人）2.天上的雨水像往下倒一样.（夸张）3.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的大伞.（比喻）4.那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”.（拟人）我觉得应

解题思路：见“解答”。解题过程：啊、黄河！你一泄万丈、浩浩荡荡、（夸张）人。成了茫茫一片、声、成了茫茫一片、（反复）祝：学习不断进步！最终答案：略

(1)这景色不见得很美,却是一幅秋日风景画.（第一次真好中的）比喻,可以使景色比作像画一样美丽(2)立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树.（行道树中的）拟人.飞尘是说行道树生存的环境十分恶劣,

（1）拟人。“我”爬上山顶，满以为能够看见、大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，因为“我”的心情不好，觉得好像山也铁青着脸在那里怪“我”痴心妄想，笑“我”幼稚可笑。（2）比喻。这里的“种子”比喻

1.景物描写,2.心理描写,3.细节描写

（1）肖像描写。写他“身材很高大”，说明他尚有劳动能力；“青白脸色”说明他穷困潦倒，是营养不良又不肯劳动的结果；脸上“时常夹些伤痕”，是他穷困而偶尔偷东西被人打伤的标志，也是他走向没落的重要标志；“一

举例子打比方

A是列举法,表示y=x²这个函数B是描述法,表示y=x²中x的取值范围C是描述法,表示y=x²中y的取值范围D是描述法,表示y=x²上的点

（1）环境描写（2）心理描写（3）细节描写

解题思路：描写分环境描写和人物描写，环境描写又分自然环境描写和社会环境描写。人物描写分为：语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写、神态描写。解题过程：1.我绝对没法爬上去，我会滑到摔死的。（心理描写）

1打比方2打比方3引用作诠释4摹状貌

（1）处处炫耀,以及后面语句中的对人物的描写,形象生动的体现出“她”的高兴的心情,将人物内在的心理具象化,使读者更深刻的理解文中她的心情（2）又光又亮很形象的描绘了竹竿的样子,叩击一词也生动的描绘出文

运用的描写方法是：心理描写作用：表现人物难受的心情.

1、动作描写2、心理描写3、语言描写

去应力退火,为了消除形变存储能,消除内应力,退火后组织为珠光体

1、不需要热处理,就用铸态的做,只要QT450-10满足你这个支架的性能要求就行.铸态就是没有热处理的,直接是从砂箱里取出来的.下面是国标中QT450-10的性能：抗拉强度450MPa,屈服强度310

1）经冷轧后的15钢钢板,要求降低硬度；答：再结晶退火.目的：使变形晶粒重新转变为等轴晶粒,以消除加工硬化现象,降低了硬度,消除内应力.细化晶粒,均匀组织,消除内应力,降低硬度以消除加工硬化现象.组织

退火分为六种：1.球化退火：将过共析碳钢加热到Ac1以上20～30℃,保温2～4h,使片状渗碳体发生不完全溶解断开成细小的链状或点状,弥散分布在奥氏体基体上,在随后的缓冷过程中,或以原有的细小的渗碳体