大师作文网祖传青瓷碗用了象征的手法的句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/20 19:46:09
①迎着风,我们的五彩斑斓的风筝点缀了苍穹,我们知道,努力,就能飞得更高.（这里的风筝象征理想）②那座人民英雄纪念碑屹立在那,不论以前、现在、还是遥远的将来.（这里的人民英雄纪念碑象征革命的精神不朽）③
不是我不给分,是你们时间超过了,而且没有达到字数,再之,我要自己写的!
作者意在突出表现老人失落、怅惘、怀旧的心理.
世界无法解释的七大奇异景象1.晚上2点32分点蜡烛的人会看到18世纪巫婆的惨死.2.指甲涂一层黑,一层白,一层红还完好无损,就会有人向你表白.3.夜里4点38分削苹果,如果苹果皮断了,96小时莫名其妙
《假如我是一只鸟》,艾青；为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉
老师——燃烧的蜡烛有人说：老师是园丁,辛勤的培育我们这些幼苗；老师是蜡烛,默默地为我们燃烧,燃烧…… 当我的作文被老师当做范文在班上展示的时候；当我的作文被刊登上校园书刊的时候；当爸爸妈妈,老师同学
就一句要不再问：要再答：
《白杨礼赞》白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子；黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳
梅花小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花.五月份,春与
那一朵飞扬的蒲公英远处的小树在轻风的抚摩下,恣意地跳跃着,仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的,活泼地欢跳着.忽然,在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英,毛茸茸的顶
可以是排比句,但一定要用上“象征手法”.参考：小草——当太阳照在小草身上时,它一定会感到快乐,因为它知道太阳在给它温暖.粉笔——新学的知识
例句：为了讲清这个问题,让我们先来读艾青的《礁石》： 一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋
象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象（象征体）,以表现某种抽象的概念、思想和情感.它可以使文章立意高远,含蓄深刻.恰当地运用象征手法,可以某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知
陆游的《卜算子·咏梅》驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨.无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.借梅花的品质象征清高的情操.
一块巨石压在他的心里,使他喘不过气,推不开去,只觉憋闷得马上要爆开.
龙龙是中国古代神话的四灵之一.龙是水神,水中行走是龙的拿手好戏；龙又是天神,腾飞云天是龙的看家本领.无论水中行还是天上飞,要行得快,要飞得高,都得昂首扬鬣,瞪目振鳞,把劲聚起来,把神抖起来,奋力开拓,
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是
一共有三个夸张手法,两个象征手法再问：是哪几句夸张，那几句象征，跟我说一下，谢了再答：您能发来文本吗、我给您复制
黄巢《不第后赋菊》：“待到秋来九月八,我花开后百花杀.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲.”写的是秋风萧杀,百花凋零,唯有傲霜挺立的菊花却精神百倍,方兴未艾,长安城里遍地黄金璀璨,清香弥漫；实际上,诗人是
1）.勤劳纯朴、守旧迂腐2）.对比：以儿子的勇于改革开拓进取同老人的守旧迂腐相对比象征：①以“为独塔式斜拉桥”象征社会主义建设的新事物②以祖传青瓷碗象征旧传统、旧观念、旧事物3）.①以青瓷碗为引文线索