禁毒主题班会

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 05:03:27
禁毒主题班会
小学班会主题,要新颖!

主题班队会的五个阶段◆准备阶段—自我认识、自设主题班(团、队)委会要根据学生普遍关注的问题,从学生实际出发,和全班同学一起确立主题,设定目标,制定计划,让全班同学认识每一次班(团、队)会活动的目的、意

安全主题班会主持稿

甲)同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更

诚信的主题班会教案

教学目的:1.让同学了解诚信.2.使同学在生活中做到诚信.实施步骤:一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的

感恩主题班会演讲稿

班会主题:学会感恩主讲人:×××学校:×××中学班会目标:1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩.2、让学生懂得怎样去感恩.班会过程:一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题.(出示幻灯片1、2)

2011国际禁毒日宣传主题是什么?

“珍惜自我,健康抉择”

主题班会教案?急

主题班会《学会感恩》  一、活动目的:  通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵,培养自己的责任

交通安全主题班会稿

(一)(二)(三)红绿灯,像妈妈,小朋友,请注意,小小卫士本领大,行人车辆要听话.交通安全要牢记.交通规则记得牢,红灯停,绿灯行,栏杆叔叔对我说,放学排队出校门,车辆行人不打架.别从我的肩上过,不吵闹

黄河主题班会结束语

神话传说:河伯冯夷受命治理黄河,但操劳一生没有把黄河治好,到年迈时,跋山涉水,察看水情,画了一幅黄河水情图,又历尽千辛万苦,找到了大禹,将水情图交给了他.大禹根据河伯授给他的这一幅图,疏通水道,终于治

小学爱国主义教育主题班会

以下是一个文明礼仪方面的可以参考  文明之花开心中  ——主动招呼同学微笑礼貌待人  活动目的:通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从身边的小事做起.努力提高自己的文明修

青春主题班会结束语

现代版:青春是徜流的小河,是变换的白云,是迎风招展的鲜艳彩旗.我们无人抵挡,我们是创意无限,我正值彩色的青春!诗韵学习版:我们的青春是奋斗的,但是同学们:没有一翻寒彻骨,怎得梅花扑鼻香呀!给你的提示,

初中生主题班会的主题

主题班会是班级教育活动的主要形式之一.通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对良好班风的形式,及至学生的健康成长,都起着重要作用.那么,怎样确事实上主题班会的主题呢?下面结合

文明礼仪主题班会教案.

主题\x09《文明礼仪伴我行》\x09形式\x09班会  时间\x092011年3月7日星期一\x09年班\x09二年六班  地点\x09班级教室\x09参加人数\x0944人  活动目的  1.通过

2005年的国际禁毒日是几月几号?禁毒主题呢?

6月26号主题是“参与禁毒斗争,构建和谐社会!”

国学主题班会

解题思路:精密准备,程序完整。环节紧凑,推进流畅。选定材料,明确中心。强化解读,重在熏陶。解题过程:仅供参考,灵活化用:一、活动准备: 1准备具有古典特色的音乐。2.准备孔子画像、将教室布置成古代书塾

主题班会

解题思路:明确活动主题,制定活动计划,准备好活动的内容,如演讲的材料、表演的小品等。解题过程:“品格与人生”主题班会一、活动时间:2010年3月7日二、活动地点:本班教室班主任

励志主题班会开场白

人生就像一条路.而我们正走在最精彩的一段,因为我们胸怀梦想.即使会经历风雨,我们也绝不放弃,因为我们心中有梦.翻过那些高山,跨过那些大江,我们走在崎岖的路上.眼中只有路的尽头——那遥远的梦.为了追寻梦

2012 “国际禁毒日”期间禁毒宣传的主题是

2012年国际禁毒日的主题是:“全球行动共建无毒品安全社区”;“抵制毒品,参与禁毒”是2012年国际禁毒日中国的宣传主题.

今年 “国际禁毒日”期间禁毒宣传的主题是

今年我国“6·26”国际禁毒日宣传主题为“远离毒品、关爱未来”.

法制教育主题班会教案

主题班会—法与我们息息相关主题班会:法律与我们息息相关班级X年X班活动目的:通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成

主题班会串词。

解题思路:根据上下内容组织语言,是上下衔接紧密。解题过程:我们的主题班会主持人串词:A:请同学们听一首歌.(放歌)B:请问同学们,这是一首什么歌?A:对,<再见小时侯>,这也是我们今天的主