秋之韵请从文中找出两个含有不同修辞手法的句子并赏析
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 22:29:59
你有一个神圣的名字,那就是中国!那就是中国啊,我的祖国.我深深爱恋的祖国.我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地再问:是《一个美丽的故事》里的!谢谢
子曰:“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.”注释:愤:苦思冥想而仍然领会不了的样子.悱:音fěi,想说又不能明确说出来的样子.隅:音yǔ,角落.孔子说:“不到他努力想弄明白而不得明白的程
1.那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬.2.以后人们就将藏戏演出成为“安吉拉姆”.
憨厚善良,知错就改,下定信任悍守净土决心的人
节一栉,旁一傍
新鲜稀奇
冷笑,故意笑了笑,陪着笑,取笑.相信我,我是尖子生!
晏子将使②楚.楚王闻之,谓左右曰:“晏(yàn)婴,齐之习辞③者也,今方来④,吾欲辱之,何以也⑤?” 左右对曰:“为(6)其来也,臣请缚(fù)一人,过王而行,王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也.’
应该是百草园,协亨酒店
陶(瓷)器,(鼎)盛中华
不明白你的问题是什么意思但我想在这篇文章里与予独爱莲之出淤泥而不染相对照的句子是不是”濯清莲而不妖”
刮目相看[guāmùxiāngkàn].[解释]指别人已有进步,不能再用老眼光去看他.吴下阿蒙[wúxiàāméng]【解释】:吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙.居处吴下一隅的吕蒙.比喻人学识尚浅.
省略了主语:生而眇者
应该还是你吧.我又一次回答你问题了.(亲,还是我哦.)网上找不到我看了文章后打得.纯手打哦不知道你要写几个,就全打了,你可以筛选一下诧异,吃惊,悲哀,疑惑,心潮翻滚,美好,恍然大悟是这篇文章吗:我工作
(1)夏水襄陵,沿速阻绝夏天水量暴涨,发电多(2)或王命急宣,朝发白帝水流的速度快,利于发电
1.ABK不同元音音素的字母:B2.DRC.不同元音音素的字母:R3.HGP不同元音音素的字母:H4.ELF不同元音音素的字母:E5.JNM不同元音音素的字母:J
(生而眇者)问之有目者(生而眇者)扣盘而得其声省略了主语.
都是我自己想的1.(1)秋天对我心情的影响(2)秋天的水色(3)秋天的雨2.就随便找有修辞的就行了,按格式一套(比如比喻的:此句运用了比喻的修辞,生动形象的写出了.,表达了作者.)
张目对日:对明察秋毫:察见藐小微物:见必细察其纹理:察青云白鹤观:观定目细视:视观之正浓:观我们老师刚讲过,绝对没错的!
问之有目者“之”指代“日”扣盘而得其声“其”指代“日”