科利亚的木匣这篇课文讲了一件什么事,说明了一个什么道理?-搜答案-大师作文网

.《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自

写的是在大年夜一个小女孩流浪街头卖火柴,冷得几次擦燃火柴,产生一次次幻象,最后冻死了.

这篇课文讲述了我们从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲律普岛.路上,看到成百上千的同一方向的车辆,没有一辆车越过中线行驶的事.

《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己

讲了乌塔在世界各地游玩遇到了我（作者)跟我谈了很多的话,她还让我也去独自旅游看看,她是个自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱.

尺有所长寸有所短用自己的强点去比人家的弱点是不应该的,人家也会有比你强的地方.

文章主要写了三个人捐献角膜的事.琳达的母亲被疾病夺去生命后,将角膜捐献给了别人,琳达认为母亲完整地来到世上,也应该完整地离去,因此痛苦难忍.但父亲语重心长的一席话给琳达上了一生中最重要的一课.多少年后

《大瀑布的葬礼》是人教版六年制第九册中的一篇阅读课文.课文讲述了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象,以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因.说明分配保护环境、保护生态平衡已是人类自下而上所面临

孩子,课文题目好歹说说吧--我们又不知道你学的是苏教版的还是人教版的,或者是其他的什么

“我”不允许弟弟放风筝,而且还将弟弟即将完工的风筝抓断,踏扁.然而在看了一本书之后,才明白游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使.内心充满了内疚,悔恨.“我”想求得弟弟的宽恕,可弟弟已经全然忘却,“

记叙了女孩与母亲发生争吵后,在一位老婆婆的开导下,真正体会到了母爱的伟大.

1941年秋,五战士接受任务后,成功掩护群众和部队主力,为了不被日寇抓获,五战士跳下悬崖,英勇牺牲.

这是一个感人的故事,故事内容如下：本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事.文章以夜莺的歌声为线索进行记叙,以空行为标志,写了三部分内容

科利亚的木匣战争开始的时候,科利亚刚学数数,只会数到十.他从家门口开始走数了十步,就用铲子挖起坑来.坑挖好了,他把一个木匣放进坑里.木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿.

第一段（第1、2节）：讲清明节前的一个晚上,作者漫步在天安门广场,听到“多好啊”的欢叫,引起了对往事的回忆.第二段（第3—11节）：叙述关于灯光的往事.本文作者王愿坚是当代著名作家,在抗日战争和解放战

这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质.这篇课文是按事情发展顺序写的.先写指导员派老班长照

表现了作者对时间流逝的无奈与惋惜

写出了科利亚埋木匣、挖木匣的经过.

为躲避战争科利亚跟妈妈学着把自己心爱的小木匣埋在门前十步远的地方.四年后,在门前十步远的地方没有挖到后来知道原来是自己长大了,步子也大了,应该在五步远的地方挖.果然挖到了.这件事使科利亚懂得了时间在变

这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易,激励我们要学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国!第一次,是天安门广场上一位游客见到美丽的灯光时对天安