科学与人类的关系

近50年来,人工智能走的是一条曲折发展的道路.1990年代初,研究者深感人工智能理论及技术的局限性,从而从不同角度和层次进行反思.同时,人工智能有待于人类对人脑工作机理的深入了解,需要神经生理学、神经

人大部分成分是水没有水就没有人类,但没有人类水照样存在

太阳内部高温核聚变反应所释放的辐射能.太阳向宇宙空间发射的辐射功率位3.8×10^23kW的辐射值,其中20亿分之一到达地球大气层.到达地球大气层的太阳能,30%被大气层反射,23%被大气层吸收,其余

科学没有宗教就象瘸子,宗教没有科学就像瞎子.---爱因斯坦

生物包括动物、植物、微生物等.人属于生物中的动物.如果你问的生物与人类的关系,是指除了人以外,其他生物与人类的关系,那可以简单从以下几个方面回答：植物为人类提供了氧气,同时,植物能作为食物,为人体提供

从西方学术史看,科学是哲学的衍生物.后来,科学独立为与哲学并行的学科.科学与哲学有互动关系.科学产生知识,哲学产生思想.马克思主义认为,哲学也是一种社会意识形态.现代西方哲学中有科学哲学,是专门研究有

艺术与科学有什么关系　　二者之间的关系就如同人类本身从猿走出一样,艺术与科学从一开始也是一个出发点,只是当我们越走越远的时候,才把它们分开.这一分开,就是几千年.这期间,对立,统一；统一,对立,始终在

数学属于科学,数学也是工具,可以更好的研究科学.再问：例子。。。最好是某项科技成果和数学的关系。。。再答：微积分在天文、物理、化学等等非常多的学科都有广泛应用。从很简单到极复杂的现象、运动很多都要用微

昆虫学,属生物学的一个分支.研究包括进化、生态学、行为学、形态学、生理学、生物化学和遗传学等方面.最著名就是《昆虫记》作者J.法布尔

生物多样性：全人类食物、水和健康的保障什么是生物多样性呢?生物多样性是生物（植物、动物和微生物等）及其与环境形成的生态复合体以及与相关的各种生态过程的总和,由遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多

在很久很久以前,他们拥有同一个祖先,到了后来么,就没什么关系了,主要是人类破坏大熊猫的栖息地,捕杀熊猫,再到了后来,人类觉得熊猫挺可爱的,于是就开始保护熊猫

1、螺旋藻水环境提高免疫力2、葫芦藓阴湿环境绿化,环境指示3、铁线蕨阴湿环境观赏4、银杏温凉湿润绿化,药用5、月季温凉湿润绿化,观赏6、蚯蚓阴暗潮湿分解生活垃圾7、河蚌水环境食用8、蝗虫农田毁坏庄稼9

21世纪是一个跨时代的世纪,21世纪注定是一个高科技时代,承继了从前伟大的科学技术发明,蒸汽机,推动了整个工业革命的发展；电话,掀开人类通讯史的新篇章；汽车,载着时代向前奔驶；电视,现代人可以一天不吃

巴斯德

既有正面的也有负面的.首先,有害昆虫会侵害蔬菜、庄稼、林木、住所、食物、家具、衣物等,同时传播疾病、危害身体健康,严重地威胁到人们的生产、生活、工作和学习.其次,有益昆虫又给我们带蜜糖、丝绸、药材、生

蚂蚁和人类的关系就象其他好多昆虫一样,无所为近远.但是蚂蚁按照其食性分为植食性和杂食性.植食性蚂蚁以树木或木料为食一般对人类有害,杂食性蚂蚁多以昆虫幼虫或死虫为食似乎对人类有利,但是它又吃植物种子和人

这个关系要看人怎么对待,有些人喜欢兔子养兔子,那么关系就是宠物关系或者说朋友关系有些人觉得兔子是食物,那么关系就是食物链关系在兔子眼里,和人的关系也有两种划分野兔眼里人类就是怪兽,看见要逃家兔或宠物兔

自然观亦即世界观,是人类认识世界了解世界的基本观点和方法.随着科学技术的发展,人类认识世界和了解世界的能力必将更加科学.

病毒应该说比人类更早出现吧,既威胁着人类的生存同时又促使着人类不断的进化,不断的完善着自身的防御系统.在病毒与人类自身防御系统不断斗争中,到目前来说应该是人类取得了暂时性的胜利,当然,人类也有失利的时

科学和艺术科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系.科学源于社会实践,通过实践形成真理,同时科学又通过技术来转化为生产力.科学本质是社会意识形态,因此是对于科学精