科学社团课上 张老师做了一个有趣的实验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/27 23:24:15
科学社团课上 张老师做了一个有趣的实验
老师让我们每人有一个有趣的有意义的事情做,并写在日记本上,我想不到

有趣中要有意义,这篇作文才成功一件有趣的事每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”,至今下想起来仍觉得有趣.记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车(四轮自行车),为了

TUT在一次课外科技活动中李老师做了一个有趣的实验:他站在塑料拖鞋上,手里捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍,同放在椅子上的毛皮

这是个普遍存在的物理现象:毛皮摩擦过的橡胶棒会带负电李老师站在塑料拖鞋上,塑料拖鞋是绝缘的,而因为铜是电的良导体,所以,在他拿铜拍把摩擦过的橡胶拍在身上之后,橡胶上和身上的电荷达到平衡,使李老师身上带

科学老师要求我们做一个实验

哪方面的实验,自己随便做?比如力学的?光学的?再问:不要太难的,适合小学六年级上册的学生都可以的再答:摩擦力的可以吗?把一箱子放在沙地上向前推需要用的力大,而放在地面砖上向前推所用的力小,说明光滑面摩

我上六年级,老师布置了一个科学作业,制作一个小发明.我该做什么?急!

你在百度上输‘PVC机器人’就是了可以找‘PVC-RBOT’作者的相关文章,他做的机器人十分简单但又有趣.如果不行可以登录‘中学生科技网’那里的小发明也简单

羽毛球社团的英文简介因为我们英文课要做课件PPT~```. 是关于怎么创建一个社团的```~我要做的是羽毛球社团~希望大

介绍羽毛球的~~Badmintonisaracquetsportplayedbyeithertwoopposingplayers(singles)ortwoopposingpairs(doubles)

我参加了一个辩论社团,求一篇相关的自我介绍."你能为辩论社做什么?"望能人赐教,急,明天要用啊.

自我介绍方面要强调自己注重团队精神,要突出说明自己在演讲和辩论方面的经历.为辩论社做的事情?如果你是做辩手,自然是回答希望可以和大家一起努力,打好比赛.会努力提高自己的水平,加油做到最好.最重要是自己

32.(10分)科学兴趣小组做了一个有趣的空心南瓜灯,如图所示,请你帮助他们回答几个问题.实验步骤如下:

3)南瓜灯内氧气消耗尽了;蜡烛燃烧产生的CO2浓度过大.4)蜡烛燃烧产生的气体膨胀,密度变小上升,从鼻孔溢出,从而阻碍了空气从狭小鼻子气孔进入.7)远离南瓜(因为此时蜡烛燃烧,需要的氧气从口和鼻进入,

在数学课上,老师给同学们表演了一个有趣的猜数字游戏

1,xx+3(x+3)²=x²+6x+9x²+6x+9-9=x²+6x(x²+6x)/x=x+6所得的商x+6,开始所想的那个数=所得的商-6;2长方

“这学期,科学课老师和我们一起做了不少有趣的试验.” 修改病句

不是病句,“这学期”是状语前置,说明时间,“科学课”是“老师”的限制性定语,交代老师的教学身份,“老师和我们”是主语,“不少有趣的”是“试验”的说明性定语.这句话很完整,不存在语病的情况.

一道科学问题,某同学在家里做了一个有趣的实验.1.用菜刀切碎猪肝放入广口瓶中;2.加入双氧水盖过猪肝,这时会像消毒伤口一

(1)氧气(2)猪肝里含三价铁离子,加快双氧水分解速率,且反应前后质量不变,这是催化剂的性质.

①在数学课上,老师给同学们表演了一个有趣的猜数字游戏

(1)设这个数为X分别经过三个步骤:一、(X+3)²=X²+6X+9二、减去9,为X²+6X三、除以这个数:(X²+6X)/X=X+6此时所得结果比这个数大6因

有趣的逻辑题某班有一位同学做了好事没有留下姓名,他是甲乙丙丁四人中的一个.当老师问他们时,他们这样说.甲:这件好事不是我

甲做的好事.只有丁说了真话.方法是假设其中一个真话,推理看其他三个是不是假话!以确定假设正确与否!再问:我已经看出乙丁的话是矛盾的,必有一真,但如何判断甲丙的话?

表弟的科学老师要求做一个有创意的科技小作品,他死也想不出来,

用废旧的易拉罐瓶、小灯泡、导线、电池,做一个简易的手电筒.这些材料五金店都可以买到