积累什么.作文

古人有条著名的读书治学经验：“眼到、口到、心到、手到”.意思是说要多观察,多说多听多思考,多练习.这“四到”恰是一条很好的积累作文材料的经验.一、眼到眼是我们自身获得外界信息的重要窗口,我们就是要通过

主要是从3个方面来弄1老师给的经典例子,这种东西一般都是拿来对付普通的题目,但是可以保证中等以上的水平,不过更高的水平就不大可能了.2自己在书店和网络上面找相关的书籍积累.3自己的优秀作文的总结和自己

天才在于积累当今,有一位叫摩西的外国老奶奶被越来越多的世人所注目,说来有趣,摩西奶奶可谓大器晚成,干了一辈子庄稼活,她在73岁时扭伤了脚,不能再下地干活,她75岁开始学绘画,80岁举办了个人的首次画展

、观察要全面、细致,抓住事物的特点.比如到火车站观察一次送别的场面,既要看到整个车站人群的活动,又要注意各种身份,各种年龄的人进站上车的情景,不同关系的人送别的情景,还要重视火车开动时最动人的送别情景

答题公式请认真琢磨,会有收获（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文）,埋下伏笔（记叙类文章）,设置悬念（小说,但上海不会考）,为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文

纸上得来终觉浅绝知此事要躬行读万卷书不如行万里路嬉笑怒骂皆成文章

《读者》,《小学生学作文》,《天天向上---作文卷》,《意林》,《作文大王》.

一本神一样迅速提高写作技巧的文：太平广记.这是宋初时,皇家主持编纂的大型杂记,文风承接了唐代的富丽,又有宋代的清雅,其中的辞藻华美无与伦比.比如写美人：姿貌玉洁瑰姿艳逸写美食：其色如赤琉璃写景色：望月

下面是个人之见,（也就是LZ所说的素材）我认为有以下几个方法：1.关注新闻.当初几乎每个语文老师都这样告我们,因为新闻贴近现实,是考场上选取论据的主要来源之一.2.多看名人故事.古今中外的名人的小故事

美国作家杰克.伦敦的房间里有着奇怪的装饰,不论是窗帘上,衣架上还是厨具都挂着纸片,每片纸上都记录了一些美妙的词汇,他把纸片放在房间的每个角落,为的是每时每刻都随时记诵,杰克.伦敦正是这种对语言和素材的

活在当代：火星文与古文价格雷锋在哪里.人生感悟：浮沉回头追求大海与小溪当不幸降临哲理思辨：雅俗远近成与败长江不择细流根据主题确立提纲,在网上查找素材.

没人回答就我来吧.意思是一天天,一月月不断积累.

整理：周兴尧[编者按]巧妇难为无米之炊.高考作文要做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的材料做支撑.如果平时不注重材料的收集、积累,或手中的材料陈旧贫乏,考场作文则不能给人以新颖有现实意义的印象,结果可

写作的积累我把它大的归结为两方面：1对文笔的积累,想要文笔好.运用华丽的词藻,就必须多阅读古寺散文将好的诗句词语段落摘录下来,形成日积月累的习惯.2对例子,故事的积累.记叙文需要新颖的剧情,议论文需要

引名句,起点高远　　引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头,可以营造一种文化氛围,唤起读者的阅读情趣,同时也丰富了文章的文化底蕴,使文章熠熠生辉.如：　　（1）“智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿

杂志：三联生活周刊（这杂志很好,它每一期会特别的关注几个问题,然后就会给你很多相关资料、背景知识,作者的观点往往也挺好——理性、独到而又不偏颇）书——梁晓声的《站直了不容易》（都是一些短小的有种时评性

解题思路：这样的人物很多，平时多积累。比如孔子、蔺相如、项羽、纪晓岚等等，准备个笔记本，慢慢积累。解题过程：关羽：1、为人要忠义公元200年（建安五年），曹操派刘岱、王忠攻打刘备，却被刘备击败，曹操于

解题思路：应读点有关高考作文素材的语文资料解题过程：参考答案：高中生看读者，青年文摘，意林等，可以积累一些作文素材我认为，已进入高中阶段了，像平时那样一点一点的积累，有一点晚。现在我觉得最好的方法是有

、佛学等方面.他说自己的一生是：“‘任重'能背,‘道远'不退,快儿地慢慢走,不睡!”利用好时间——时间是进行积累所必不可少的保证有的青少年朋友说,我知道开卷有益,也知道书中有学问,就是没有那么多时间去

解题思路：重在积累，常常记记解题过程：写作材料的积累高考作文在高考中占60分，是所有功课中的所有题目里占分最多的一道题。我们对这道题绝不能顺其自然、听天由命，一定要积极采取主动，平时做个有心人。所以，