积累作文600字

古人有条著名的读书治学经验：“眼到、口到、心到、手到”.意思是说要多观察,多说多听多思考,多练习.这“四到”恰是一条很好的积累作文材料的经验.一、眼到眼是我们自身获得外界信息的重要窗口,我们就是要通过

主要是从3个方面来弄1老师给的经典例子,这种东西一般都是拿来对付普通的题目,但是可以保证中等以上的水平,不过更高的水平就不大可能了.2自己在书店和网络上面找相关的书籍积累.3自己的优秀作文的总结和自己

天才在于积累当今,有一位叫摩西的外国老奶奶被越来越多的世人所注目,说来有趣,摩西奶奶可谓大器晚成,干了一辈子庄稼活,她在73岁时扭伤了脚,不能再下地干活,她75岁开始学绘画,80岁举办了个人的首次画展

、观察要全面、细致,抓住事物的特点.比如到火车站观察一次送别的场面,既要看到整个车站人群的活动,又要注意各种身份,各种年龄的人进站上车的情景,不同关系的人送别的情景,还要重视火车开动时最动人的送别情景

“有一分劳动就有一分收获,日积月累,积少成多.”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累.杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪,恰恰印证了“积薄而为厚,聚少而为多”的这句古训名

不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣.——荀况2.业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随.——韩愈3.世上无难事,只要肯攀登.——毛泽东4.聪明出于勤奋,天才在于积累.—

1.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确.---卡尔·波普尔　　2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积

下面是个人之见,（也就是LZ所说的素材）我认为有以下几个方法：1.关注新闻.当初几乎每个语文老师都这样告我们,因为新闻贴近现实,是考场上选取论据的主要来源之一.2.多看名人故事.古今中外的名人的小故事

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美国作家杰克.伦敦的房间里有着奇怪的装饰,不论是窗帘上,衣架上还是厨具都挂着纸片,每片纸上都记录了一些美妙的词汇,他把纸片放在房间的每个角落,为的是每时每刻都随时记诵,杰克.伦敦正是这种对语言和素材的

生活是什么?不同的人有不同的看法.有人说生活如酒.童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会

活在当代：火星文与古文价格雷锋在哪里.人生感悟：浮沉回头追求大海与小溪当不幸降临哲理思辨：雅俗远近成与败长江不择细流根据主题确立提纲,在网上查找素材.

整理：周兴尧[编者按]巧妇难为无米之炊.高考作文要做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的材料做支撑.如果平时不注重材料的收集、积累,或手中的材料陈旧贫乏,考场作文则不能给人以新颖有现实意义的印象,结果可

行道树张晓风(601字）　　每天,每天,我都看见他们,他们是已经生了根的——在一片不适于生根的土地上.有一天,一个炎热而忧郁的下午,我沿着人行道走着,在穿梭的人羣中,听自己寂寞的足音.忽然,我又看到他

引名句,起点高远　　引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头,可以营造一种文化氛围,唤起读者的阅读情趣,同时也丰富了文章的文化底蕴,使文章熠熠生辉.如：　　（1）“智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿

解题思路：这样的人物很多，平时多积累。比如孔子、蔺相如、项羽、纪晓岚等等，准备个笔记本，慢慢积累。解题过程：关羽：1、为人要忠义公元200年（建安五年），曹操派刘岱、王忠攻打刘备，却被刘备击败，曹操于

解题思路：见答案解题过程：１题Ｃ　塞ｓè２题Ｂ　你３题Ａ４题Ｂ　商量同学，很高兴为你解答！愿与你成为探讨知识的朋友。如有不同意见，请“继续讨论”。祝你快乐，进步！

你把每天发生的事情写成日记.然后句子词语写的优美点.不久解决了当时我是这么弄的.再问：我晕，不行~再答：那就上网上查去啊。再问：我晕！再答：要是不行你就自己写去吧，。

2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之.---华罗庚

解题思路：重在积累，常常记记解题过程：写作材料的积累高考作文在高考中占60分，是所有功课中的所有题目里占分最多的一道题。我们对这道题绝不能顺其自然、听天由命，一定要积极采取主动，平时做个有心人。所以，