稻田里的青蛙,欢乐地唱起了歌是拟人句吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 20:22:53
稻田里的青蛙,欢乐地唱起了歌是拟人句吗
听着稻田里的青蛙叫得正欢

稻花香里说丰年,听取蛙声一片.

什么的青蛙在稻田里怎样的捉害虫

可爱的青蛙在金黄的稻田里勤奋的捉害虫

例我们听到的是溪水潺潺,还有稻田里青蛙的鸣唱.我们看到的是

我们看到的是禾苗葱葱,河水中鱼儿的嬉闹.

对于生活在稻田中的青蛙而言,影响它生活的生物因素是:

如果是单选,就选C,因为选的是生物因素,A和D排除B中的“植物”对青蛙的影响是间接的如果不是单选那就C和B吧对这样的题也只能这样

稻田里的青蛙与沙地上的青蛙肤色有什么不同?

一个绿色,一个黄或黄黑色,虽然他们基因相同,但是由于他们基因根据环境的不同而表现出不同的性状.

稻田里的青蛙一般是什么颜色

绿色的,可以起到保护色的作用.小时候见的多了.

稻田里的虫害越来越多是不是青蛙少了?

这不单单是青蛙少了的问题,自然界有一个天然的食物链一环扣一环、环环相扣.人类的不合理活动是造成这种现象的主要原因.人们为了提高产量、杀灭害虫等滥用农药等,不光杀死了一部分害虫也使害虫有了抗药性,青蛙作

几道生物题,八年级上18、大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调.其原因是破坏了生态系统的 ( )

DA记得采纳哦^_^再问:24、乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是( )A、寄生、腐生、寄生、腐生   B、腐生、自养、腐生、寄生C、异养、自养、腐生、寄生   D、腐生、寄生、腐生、寄

某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的(  )

在题干中的生态系统中,水稻为植物属于生产者,而害虫和青蛙为动物属于消费者,它们之间存有吃与被吃的关系,构成一条食物链,即:水稻→害虫→青蛙,如果大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,破坏了食物链,导致

为什么说青蛙是稻田的卫士

因为它吃害虫呀~~

照样子扩写句子:例:阳光洒满校园.(灿烂的阳光洒满美丽的校园).青蛙唱起一歌.如何写?

阳光洒满校园.(灿烂的阳光洒满美丽的校园)青蛙唱起一歌.(活泼/水中/忧郁/的青蛙唱起一首悦耳/动听/悲伤的歌)

草虫的村落里,音乐家们唱起了动听的歌和欢快的舞.修改病句

草虫的村落里,音乐家们唱起了动听的歌,跳起了欢快的舞.“欢快的舞”不是唱的,把“和”去掉,加上逗号和“跳起了”即可.

夜空中,星星高兴地唱起了歌.(改为恰当的拟人句)

夜空中,星星眨着大眼睛,唱起了动听的歌.一定对,我作业中这么写老师还拿去当示范!

一块长方形稻田地,周长是30米,长是宽的2倍,这块稻田地的面积是多少呢.

周长是30米,长与宽的和是30/2=15米宽是15/(1+2)=5米长是5*2=10米这块稻田地的面积是10*5=50平方米设大象重X吨,则鲸重5X吨5X-X=120X=305X=5*30=150大象

修改符号,病句 麦子已经成熟,真是丰收在望 欢迎会上,同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞

麦子已经成熟,丰收在望.欢庆会上,同学们唱起了动听的歌,跳起了欢乐的舞蹈.

夏天的晚上,成千上万只青蛙在稻田里"呱呱"叫个不停.(改成拟人句)

夏天的晚上,成千上万只青蛙在稻田里"呱呱"叫个不停,就象在开会一样,在商量怎么能更多的消灭害虫