窃读记课文中有哪些地方是描写人物心理活动的
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第四段描写了詹天佑是一位杰出的爱国工程师,还有第二段他在外国人的讥笑下坚毅的接受了这个艰巨的任务!再说他爱国.在修建这条铁路的决定下来的是后有许多帝国主义者要争着修建这条铁路.事实上是为了控制我国的北
墨绿,翠绿,淡青,金黄,嫩绿,火一般的红色,水淋淋的绿
小嘎子是一个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人.从他认识到单凭力气是战胜不了小胖墩儿的,就选择了适合自己“随便摔”的摔跤方式以及文中对他摔跤时的动作和心理活动描写不难看出小嘎子的性格特点.从严监生临死
是舍己为人,铁面无私的人,因为他不顾自己生命,也不给儿子方便
英伟不凡功名盖世气壮山河英姿勃发龙驹凤雏大义凛然宁死不屈雄姿英发羽扇纶巾智勇双全横扫天下扫清四海一往无前一身正气临危不惧力挽狂一马当先一身正气万夫不当无所畏惧气冲牛斗气冲霄汉气壮山河气宇轩昂气吞山河正
静:日光下澈,影布石上,佁然不动;动:俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.再问:这只是第二段的,第一段呢?再答:动:闻水声,如鸣佩环静:下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁
月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水,月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来.月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡.再问
月光似水静影沉璧月光照水水波映月
说明是泛舟的句子:舟尾横卧一楫,楫左右舟子各一人.(对舟子的描写扣泛舟的主题)说明是泛舟赤壁二不是别的什么地方的句子:闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴.”
温度,有零下海拔,有低于海平面的,不过离生活有点远……智商,比如你的我智商只在负数上面一点点,短时间想不起来啊
喀斯特地貌分布在世界各地的可溶性岩石地区.可溶性岩石有3类:①碳酸盐类岩石(石灰岩、白云岩、泥灰岩等).②硫酸盐类岩石(石膏、硬石膏和芒硝).③卤盐类岩石(钾、钠、镁盐岩石等).总面积达51×106平
把有关眉毛、嘴唇、眼睛、嘴部肌肉、脸部表情的词找出来
课文一开始在恶劣的环境中提到火,突出火的重要,老战士用生命保护火柴,体现了他的无私,忠诚.最后一簇簇的篝火烧起更衬托出老战士的伟大.一方面火是希望,象征光明.更多的是说老班长火热的心.这种精神照耀了全
长江后浪推前浪,一代新人换旧人
2--4自然段是静态描写、5--8自然段是动态描写
博物馆外,陈列《蒙娜丽莎》的房间外,陈列室门口
第一次作者观察的地点在远处,在黑暗中,"我"是在无意中"望了一下",所以人物形象"模糊"作者粗线条地勾勒出身材、年龄、国籍、衣着和抽烟的神态(第3段):"瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴
舍己为人公正先让村子里的人先走对自己的儿子也一样
诸葛亮的形象具有远见卓识的政治家和军事家的形象.详细内容参看第一、二、四从侧面烘托诸葛亮,而第三部分隆中对是正面描写.
江口涣笔下的鹤群既有外在美,又有内在美.外在美具体表现在鹤群翱翔空中的姿态和队形及队形的变化,这在课文中的鹤群翔空那个场面有具体生动的描绘.内在美具体表现在鹤群面对苍鹰袭击同伴时的勇敢无畏,团结协作和