大师作文网站在梯子上摘果子的人与扶着梯子的人是一种怎样的关系?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 12:23:53
∵∠C=90°,∴AB2=AC2+BC2,DE2=EC2+CD2,所以2.52=AC2+1.52,2.52=EC2+（1.5+0.5）2,求得：AC=2m,EC=1.5m,所以AE=AC-EC=2-1
在Rt△ACB中，AC2=AB2-BC2=2.52-1.52=4，∴AC=2，∵BD=0.9，∴CD=2.4．在Rt△ECD中，EC2=ED2-CD2=2.52-2.42=0.49，∴EC=0.7，∴
1、高的鸟巢梯子与树的角度是30度,则梯子与树根的距离是梯子的一般4米,根据勾股定理高度就是高度的平方等于8的平方减去4的平方,6.9米2、45度角时梯子与树根的距离等于树高也就是x^2+x^2=8^
OB=3/5AB=3/5×5=3米根据勾股定理：OA=√(AB²-OB²)=4米设AC=3x米,则BD=2x米,OC=OA-AC=(4-3x)米,OD=OB+BD=(3+2x)米,
4.5米(DB=AB*3/5=5*3/5=3米,AC=DB*2/3=3*2/3=4.5米)
sin75=sin(45+30)=sin45cos30+cos45sin30=（√2+√6）/4cos75=cos(45+30)=cos45cos30-sin45sin30=（√6-√2）/4cot7
那是容抗产生的效果.就是说,人隔着鞋对地相当于一个电容,等于电容降压法中那种电路.等效电路就是火线通过Ne管通过电阻再通一个电容(人和大地)最后接地.值得一说的是,电容中间也是绝缘物,否则就该击穿了.
设下降了x米（2-x)^2+(1.5+0.5)^2=2.5^2得x=0.52-x为EC1.5+0.5为CD套用勾股定理
解题思路：根据勾股定理列方程求解解题过程：
眉毛上搭梯子一一放不下脸
2,爸爸给儿子讲完故事后,为什么“停了一停”,在提出让儿子也和他效仿那对父子做法的建议呢?3,第七自然段,“他的笑声,像用早晨……”把这句话删掉可不可以?为什么?2通过儿子的眼神,看一看儿子有没有明白
你没图,再加上没清楚说出P和P'的位置,如何让别人帮你呢?
勾股定理AC=2mDC=2m勾股定理CE=1.5mAC-CE=0.5m即滑了0.5m
滑动前梯子顶端高度为√(25²-7²)=24m24-9=15下滑后底端距墙√(25²-15²)=20m底端滑动距离为20-7=13m
木棍在工具箱里H形状码放,能做2截梯子.木棍会吧.上面一个木材下面一个木材.再问：当然会了，谢谢你啊
踩着梯子摘星星----差得远
帮助和被帮助的关系我想最后扶着梯子的人最终不会帮他的
ladder;stepladder;staircase.这几个都是.
(1)AB=4,AO=2√3.OB=2(2)设A下滑Xm①(AO-x)^2+(BO+1.5x)^2=4^2x=(16√3-12)/13=1.209m②AA'/sin15=2/sin135AA'=2si
（1）AO=52−32=4米；（2）OD=52−(4−1)2=4米，BD=OD-OB=4-3=1米．