童年第二章的故事梗概

爱的教育介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习.写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”.每章每节,都把“爱”表现得精髓深

《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事.小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生.“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭.此外,小说也展现了当时整

童年是快乐的,童年是美好的,童年更是令人憧憬的!童年,在我的身边绕来绕去,每天都在幼稚的话语中度过.一转眼,我的童年已经过去了,我很想重新再过一个童年,因为,我的童年时快乐的.而谁又不想再度过一个童年

外祖父残酷无情,自私残忍,野蛮粗暴,动辄就打人骂人,哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作,性情暴躁、乖戾、贪婪、自私,令人讨厌.他是一个典型的俄罗斯小市民的形象,市侩气十足,贪婪吝啬.不过就是这

好词：昏暗衣裳龇着牙咧着嘴自言自语浑身发抖莫名奇妙恐惧照顾多嘴多舌笑嘻嘻心神不定软弱利利索索歪斜凌乱乌七八糟忽如其来飘忽兴趣盎然熠熠生辉赤裸双目紧闭面孔铁青呻吟折腾荒凉挣脱埋怨默黩肮脏频繁温暖鲜艳消失

作者：马克西姆·高尔基,原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫,前苏联无产阶级伟大作家.他出身贫苦,亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有了重要影响.著名的自传体小说三部曲《童年》《在

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆

然后,一摆他的卷头发,好像似地伸长脖子,眯着朦朦胧的眼睛,轻轻地拨着琴弦,弹起了让人每一块肌肉都忍不住要动起来的曲子.　　这曲子像一条急的小河,自远方的高山而来,从墙缝里冲进来,冲激着人们,让人顿感忧

《童年》作者：（前苏联）高尔基成书时间：（1913年～1922年）特色之处：一部展现俄国“十月革命”以前一代新人成长的自传体杰作.故事梗概《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部.它写的是高尔基幼年时期

童年》各章内容简介（共十三章）第一章的中心人物是外祖母.她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响.本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人

童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部.三部曲分别是《童年》（1913年）、《在人间》（1916年）、《我的大学》（1923年）.三部曲描写了“我”的成长过程.从中我们可以了解到高尔基的成长历程.

【故事梗概】《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部.它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面.阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家.外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德

《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部.三部曲分别是《童年》（1913年）、《在人间》（1916年）、《我的大学》（1923年）.三部曲描写了“我”的成长过程.从中我们可以了解到高尔基的成长历程

童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部.它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面.　　阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家.外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城.外祖父

《名人传》是法国作家罗曼.罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》的合称.本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代

第一章的中心人物是外祖母.她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响.本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而

阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家.外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城.外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主.阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于

阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家.阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴

第二章可以分三大块,也就是三篇优美、精彩的散文.它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”.本章的中心人物是外祖父.小说写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然.

(《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,内容包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段时间的生活断面.《童年》中阿廖沙的形象就是这一代新人的代表.“无疑,从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康、富有创造