童稚记趣为什么我为小虫打抱不平只是驱之别院不是处死呢-搜答案-大师作文网

第3段是写静景,第4段是写动静,不重复,二者趣味也不一样.且第4段“捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”也可以看出作者是个热爱动物的人,（因为“鞭”不是真的鞭是树枝）,所以不重复

见藐小微物,必细察其纹理.

1.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也2.表达了作者仔细观察物体的时间之长认真的作用我也不知道对不对哦,错了别怪我!

是一根小棍子.老师说过,古代的“打几十鞭子”和现代的不同,在现代指打（轻轻地）了几下..联想出来的.

老鼠的胆子真是越来越大了,竟然大模大样地走在大街上!你一定只道“自相矛盾”这则寓言故事吧?其实那就是自吹自擂.梁山好汉的特点,就是爱打抱不平.小日本曾经侵略中国,现在还要霸占钓鱼岛,我们的恩怨怎能一笔

2006年10月25日星期三雾转晴今天我和杜强打了一架。因为他把小圆圆打哭了。我问他原因，他不回答还打我，我也就打他了。他打我脸，我打他胳膊，我的头被他抓了一下，很痛。嘴也被抓破了，恰好妈妈送我到校还

我回忆幼稚的童年时,能张开眼睛看太阳,观察最细微的事情,看见藐小的事物,必观察它的特点,所以有超出事物本身的乐趣.夏天蚊子成群,嗡声如雷鸣,我把它比作在空中的仙鹤飞舞,心里这么一想,果然出现成千成百的

正义仗义

孩子有爱心啊,同时也属于文学修辞,这是一篇自传性的文章,文章充满了童真,不能太血腥啊

[昂首观之,项为之强.]仰起头来观赏这种景象,脖颈因此都僵硬了.形象地说明了：“夏蚊成雷”,如“群鹤舞空”的景象把我吸引了.表现了我看这景象十分投入.

定,凝聚,集中；神,精神,精力；细,仔细,详细；视,观看,观察.凝聚精神仔细观看；集中精力详细观察.

余年幼,方出神,不觉呀然惊恐；神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院.

中国的诗词歌赋元曲是超级厉害的,想要超越这些诗人词人,有自己的新创意是很难的.而松尾芭蕉将一般轻松诙谐的喜剧诗句提升为正式形式的诗体──俳句,并在诗作中灌输了禅的意境,他跟杜甫写的东西本身就不同,比较

为壑：看作是峡谷.定神：把心神定下来

【罪不至死】开个玩笑.可能是因为只是细微惩罚了相对小虫而言的庞然大物,表现了作者为弱小者打抱不平的侠义心肠,爱护弱小.还可能是因为鞭子可能是一根草,也可能是一小枝条.童年的作者不是真要打死癞蛤蟆,说明

1.观蚊成鹤2.细视山林3.观虫于草间

物外之趣虽非物自身所有,却又与物有关,它是观物者的主观体验作用于物,也可以说是因物而生成之意趣.

只是细微惩罚了相对小虫而言的庞然大物,表现了作者为弱小者打抱不平的侠义心肠,爱护弱小

这个地区的降雨量,大的时候很大,小的时候很小.Therainfallsofthisareacouldbelargewhendownpouring,andlittlewhendrizzling.2.我很

只细微惩罚相对小虫而言的庞然大物,是因为作者那时还只是小孩子,对于小孩子来说鞭数十已经是最重的惩罚了.因为他只是小孩子.