童趣第四段表现作者什么特点
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 21:11:14
秋季林寒涧肃水枯气寒,猿鸣凄凉.
是不是语文作业本里的,应该是“余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.”
“余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.”
观察细微,联想力丰富,热爱生活,热爱小动物
整篇文章采用欲扬先抑的手法,衬托出了托尔斯泰的眼睛.
“心之所向,则或千或百,果然鹤也”.
1.视力好2.仔细观察3.想象力丰富4.好奇心强
四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃遇景生情
怡然自得,怡然称快,兴正浓
余年幼,方出神,不觉呀然一惊.
余年幼,方出神,不觉呀然一惊.
善于观察,想象丰富,富有情趣,热爱自然,热爱生活……》,《实在太多了,LZ瞎扳都可以啊~
有一天,我看见两只小虫在草间相斗,便蹲下来观看它们,兴趣正浓,忽然有个非常大的东西,拔山倒树而来,原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吞了.我那时年纪很小,正看得出神不经“呀”的一声叫出来,等到
体现了作者小时的天真活泼可爱还有就是对于事物的好奇心理
第三段为第四段做了充分的铺垫
这是两个描写心情的句子,可以使人感觉到“细查纹理”的投入,聚精会神,情随物动,别有一番情趣,突出了文章的主旨.写出了儿童细致观察,想象奇特的特点.表明了孩子天真活泼,揭示了孩子神奇美妙的内心世界.
第四段整段都是描写作者观察到的句子随便打一句忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐,而二虫尽为所吞.描写的是观察癞蛤蟆吞了两只只虫子.
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
第三段概括叙述,第四段具体描写.