童趣第四段表现作者什么特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 21:11:14
童趣第四段表现作者什么特点
找出第二段中表现作者情绪变化的句子 童趣

是不是语文作业本里的,应该是“余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.”

找出《童趣》第二段中表现作者情绪变化的句子

“余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.”

童趣 作者童年想象力具有什么特点

观察细微,联想力丰富,热爱生活,热爱小动物

列夫托尔斯泰第一段作者运用什么手法表现人物长相特点?这种手法有什么作用、

整篇文章采用欲扬先抑的手法,衬托出了托尔斯泰的眼睛.

童趣第二段中表现作者情绪变化的句子

“心之所向,则或千或百,果然鹤也”.

童趣中表现了作者什么样的童心童趣

1.视力好2.仔细观察3.想象力丰富4.好奇心强

小石潭记 第四段中表现作者感受的语句是什么

四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃遇景生情

《童趣》第四自然段表现作者情绪变化的句子

余年幼,方出神,不觉呀然一惊.

童趣第二段种表现作者情绪变化的句子.

余年幼,方出神,不觉呀然一惊.

童趣表现了作者怎样的童心、童趣?

善于观察,想象丰富,富有情趣,热爱自然,热爱生活……》,《实在太多了,LZ瞎扳都可以啊~

童趣第四段的意思是什么?

有一天,我看见两只小虫在草间相斗,便蹲下来观看它们,兴趣正浓,忽然有个非常大的东西,拔山倒树而来,原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吞了.我那时年纪很小,正看得出神不经“呀”的一声叫出来,等到

童趣表现了作者的的什么童趣心

体现了作者小时的天真活泼可爱还有就是对于事物的好奇心理

童趣中的第三段和第四段有什么关系

第三段为第四段做了充分的铺垫

童趣 怡然称快,怡然自得表现儿童什么特点

这是两个描写心情的句子,可以使人感觉到“细查纹理”的投入,聚精会神,情随物动,别有一番情趣,突出了文章的主旨.写出了儿童细致观察,想象奇特的特点.表明了孩子天真活泼,揭示了孩子神奇美妙的内心世界.

《童趣》第四段体现作者仔细观察的句子

第四段整段都是描写作者观察到的句子随便打一句忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐,而二虫尽为所吞.描写的是观察癞蛤蟆吞了两只只虫子.

《童趣》中 第四段中描述作者神态或心理的词语有哪些

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.

童趣第三和第四段有什么关系

第三段概括叙述,第四段具体描写.