竹子咏物抒怀作文

绿叶赞独自漫步在公园,你可能看到那一朵朵鲜花.但你在欣赏的时候,却不会注意那默默无闻的绿叶.绿叶没有牡丹的华贵艳丽,没有莲花的冰清玉洁,也没有百合的幽香高雅.它只有一种颜色----绿,但它具备了美好的

莲花赞乘上一叶小舟,荡过碧水湖泊,推开层层涟漪,欣赏莲花万朵.莲花,你那孤傲高洁的花,宽大平和的叶,一脉相承的茎,深扎淤泥的根,点、线、面巧妙组合的画,博得了世人的青睐.莲花,你那窈窕淑女般的丰盈线条

人的生命,就像小草一样.人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始!无情的大火好像人生命中的坎坷,它或许

像蜡烛的老师日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边.有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带

借物喻人的作文500我一直是个安静的孩子.小时候,最爱干的一件事便是一个人倚在窗前看雨、听雨、想雨……觉得那又细又密的雨丝如一张铺天盖地却又密不透风的网,想把整个世界都网在里面.雨是有野心的,它似乎想

石缝中的生命林希石缝间倔强的生命,常使我感动得潜然泪下.是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯.当它们不再能找到泥土,它们便把最后的希望寄托在这一线石缝里.尽管它们也能从阳光里分享到温暖,从雨水

万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍.泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母.泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬……然而,这弥足珍贵的泥土,常常被我们忽视,冷落.在春天

像蜡烛的老师日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边.有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带

咏物抒怀的文章看似很难,实则很简单.首先要细心观察透过一物看到它的本质.例如爱莲说和陋室铭等名家作品,看上去是在写陋室的清雅和莲的出淤泥而不染.实则反映了作者托物言志,安贫乐道的生活.以及不与世俗同流

泥土的联想谁不希望有个理想的职业?谁不希望有个辉煌灿烂的前途?我苦苦思索着,难道我自己的一生就这样度过?一次偶然的机会.使我真正认识了泥土.于是我的思路也发生了巨大的转变.今天我要给大家讲的题目是：“

蜡烛赞--------------------------------------------------------------------------------蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗

野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗是描写小草生命力顽强的诗句.大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强!人的生命,就像小草一样.人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,正如小草,随

咏竹　　松树,它让我想起了志士；芭蕉,它让我想起了美人；槐树,它让我想起了将军……那么竹子呢?它又让我想起了什么?　来自：作文大全　　青翠的竹子常年生长在荒山野岭中,面对风霜雨雪,它毫不畏惧,无论身处

蜡烛赞--------------------------------------------------------------------------------蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗

石缝中的生命　　林希　　石缝间倔强的生命,常使我感动得潜然泪下.　　是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯.当它们不再能找到泥土,它们便把最后的希望寄托在这一线石缝里.尽管它们也能从阳光里分享到

绿叶赞独自漫步在公园,你可能看到那一朵朵鲜花.但你在欣赏的时候,却不会注意那默默无闻的绿叶.绿叶没有牡丹的华贵艳丽,没有莲花的冰清玉洁,也没有百合的幽香高雅.它只有一种颜色----绿,但它具备了美好的

万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍.泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母.泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬……然而,这弥足珍贵的泥土,常常被我们忽视,冷落.在春天

你现在还需要么?需要的话我告诉你.再问：已经不用了，但可以的话麻烦告诉我多谢~~~~（>.

解题思路：详见解答过程。　　　很高兴和你交流学习！这位同学，老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝：健康、快乐、进步！解题过程：咏

解题思路：咏物抒怀简单讲就是通过对客观事物的描写来寄托自己的思想感情的写作手法，也称象征，是一种文艺创作的表现手法，是托意于物通过某一特定的具体形象来表现抽象事物或思想感情。给你提供几篇范文，以供参考