第10段写闲云野鹤与主题秋颂有什么关系

主题：莲花母亲说：“今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝我们的莲花宴,好不好?”我们都说好.母亲把莲藕、莲子做成了好几样食品,还吩咐就在后园过这个节.　　晚上天色不太好,可是父亲也来了,实在很难得

《三峡》2、3、4段是承接第1自然段写“山”的奇险之后,而转而写“三峡”的水之美的段落,它们之间的关系是并列的关系,分别写了三个不同的季节的三峡.分别写的景色是：夏天的江水湍急；春、冬三峡的清幽；秋天

10--13段主要写月夜行船或月下行船、夏夜行船都对.10段主要写伙伴们行船带我去看戏,与前面的沮丧形成鲜明的对比,表现了我忽然能看社戏的喜悦.一般都是考10--13段主要内容,不怎么考10段主要内容

11.①土地阴凉潮湿,枝条被夹壁压着,却毫无忌惮地怒放着;②全株是透明翡翠的绿,每一片叶子都是完整饱满的,完美,干净;③它生长的不同姿势都每到了极点;④耐力强,一株就长成一片,向上向四周延伸.(每点1

1、更贴近人们的生活,体现书的重要性.2、只有思想充实、高尚,才不会感到孤独.万物都会变化,惟有书是亘古的.3、就个人感受论述即可.

桃花林在溪水发源的地方就到头了,便出现了一座山,山上有个小洞口,隐隐约约好像有光亮.渔人下了船,从洞口进去.刚开始洞口很狭窄,仅容一个人通过.又走了几十步,突然变得宽阔明亮的样子.土地平坦宽广,房屋整

与爱同行　　爱,人人都经历过,人生在世,都在或接受着别人的爱或给予他人爱.可爱是什么?我们又很难说得清楚.　　爱是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案.孩子说,爱是妈妈的怀抱,踏实,温暖；青

11.①土地阴凉潮湿,枝条被夹壁压着,却毫无忌惮地怒放着;②全株是透明翡翠的绿,每一片叶子都是完整饱满的,完美,干净;③它生长的不同姿势都每到了极点;④耐力强,一株就长成一片,向上向四周延伸.(每点1

时间是（矿产）,（它的资源是有限的,总有一天会被采光）；时间是（一把箭）,（穿梭在时空的隧道中）；时间是（生命）,（浪费时间就等于是慢性自杀）；时间是(珍珠）,（经过海浪的淘洗才生长出来）

《梁山伯与祝英台》那乐声时而欢欣鼓舞,充满热情,如同明媚灿烂的春光；时而清脆悦耳,无比欢快,如同刚出笼的黄莺；时而婉转悠扬,缠绵醉人,如同晴朗夏夜里流泻在林中的皎洁月光；时而如泣如诉,不绝如缕,如同那

湛蓝且安静的天,连绵正微笑的山,古朴憨厚的村落,阡陌交错的田地,间或一方明净的池塘,一条蜿蜒的小河,几群塘边埂上的鹅鸭,还有几个躬身在田地间劳作的老乡...如一幅一幅精美的乡村油画,点缀着我们一路的风

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退隐后,他再不过问世事,过着闲云野鹤般的日子.闲云野鹤　　【发音】xiányúnyěhè闲：无拘束.飘浮的云,野生的鹤.旧指生活闲散、脱离世事的人,多指隐士、道士.比喻闲散安逸不受尘事羁绊的人.出处　

原文：理想是闹钟,敲碎你的黄金梦；理想是肥皂,洗濯你的自私心.理想既是一种获得,理想又是一种牺牲.仿写：竞争是筛子,筛掉你的侥幸梦；竞争是天平,打碎你的贪婪心.竞争既是一种机遇,竞争也是一种残酷.

一群火热热的青年.他们身后是一片舞台.他们耀眼得就像那片舞台.激烈的歌声震动那舞台,也震动了他们的身体.他们的神情兴奋而快乐.照耀他们身上的五色光,动人的,似乎从来不曾沉没过.但是：看!——一摇起来就

1、从整篇文章看,表达了作者什么样的情感?答：表达了作者对秋天的赞美之情.2、文章选取了秋天景物五个最具典型意义的画面来描绘“秋天的美,美在一份明澈”,这五幅画面是枫叶图、（秋林落日图）、（秋云图）、

闲云野鹤成语发音：xiányúnyěhè成语释疑：闲：无拘束.飘浮的云,野生的鹤.旧指生活闲散、脱离世事的人.比喻无拘无束、来去自如的人.成语出处：宋·尤袤《全唐诗话》卷六：“州亦难添,诗亦难改,然闲

就是一个人什么都不做形容逍遥自在什么事都不做,什么事也不管,

作者：一水间.原文如下：　　高山流水谢知音　　阳关三叠惜故人　　梅花三弄品高洁　　春江花月夜夜明　　闲云野鹤伴清风　　慢敲棋子品香茗　　一饮破烦恼　　再饮入化境　　三饮便能悟人生　　几棵松,几声钟　　

能突出福楼拜的和蔼与人和善跟自己的朋友有着一样的追求梦想