第20课生字和所有多音字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 08:23:09
我也很需要,就是不到四年级的书了,我可以把其他的发给你,不知道你要不要
多音字:1、称心chèn称重chēng秤杆chèng2、蒙骗méng蒙人chēng蒙古chěng3、薄饼báo薄荷bò4、缝纫féng裂缝fèng5、铺张pū床铺pù近义词:镇静——镇定屹立——矗立笼
21两条绿线里的:骡驮田字格:彭警絮帽碗融御22两条绿线里的:趾田字格:兼赛崩扛魄稀锋斩我上六年级了!你呢?
要,恶,塞,差,号,干
人教版《皇帝的新装》:赐乖聘炫耀愚蠢滑稽陛下头衔爵士勋章袍子不可救药骇人听闻随声附和
天行健,君子以自强不息.《周易》有志不在年高,无志空长百岁.《传家宝》莫等闲,白了少年头,空悲切.《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻.《偶成》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.《离骚》不积跬步,无
古诗词: 第一单元:(第六课)《口技》(林嗣环) 京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然
1,宰割【拼音】zǎigē【解释】①屠宰;宰杀:生平宰割,不可胜计.比喻分割、支配:宰割天下,分裂山河.②压迫;欺凌:岂可任人宰割.2,筹划【拼音】chóuhuá【解释】也作“筹画”.谋划;计划:正在
锈摩揉玛蘸毒撇噎搓匣喳吭娜伊搅正好学到再问:课文中?
21、桃花源记【东晋】陶渊明【原文】晋太原中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之;复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛
生字;咆,哮,疯,狞,淌,肆,揪,豹,瞪,呻,膛,馋,祭,奠.近义词;咆哮--怒吼惊慌--惶恐拥戴--拥护放肆--放从反义词;黎明--黄昏惊慌--镇静沙哑--清脆放肆--约束很荣幸回答您的问题,以上是
蔺廉颇璧侮辱只知道这几个
登山,对于我来说是一种可望不可及的运动,一种不可完成的运动,一种拿生命去冒险,拿生命当赌注的运动.我向来不爱体育,但对于一些在体育上取得成就的人,我是很敬畏的.比如这篇文章的主角.文章的内容不说也知道
腌ā腌臜、腌脏心里腌臜透了;这楼道太腌脏了.六年级上册多音字1觉jué(感觉)jiào(睡觉)屏píng(屏障)bǐng(屏气)蒙méng(迷蒙)měng(蒙古族)mēng(蒙人)倒dǎo(栽倒)dà
七年级上:第一单元一瞬(shùn)间嶙(lín)峋(xún)眩(xuàn)啜(chuò)泣小憩(qì)擎(qíng)天撼(hàn)地忍俊不禁(jīn)唳(lì)第二单元濯(zhuó)行(xíng)道树
近:假如——假设教导——教诲漂亮——美丽瞧——看邻近-临近娓娓动听-津津有味茂盛-茂密崇高-高尚持久-长久幸福-美满敞开-打开清凉-清爽挺拔-挺立着迷-入迷笼罩-覆盖奇妙-神奇弥漫-充满紧张-慌张寂静
孤塔耸起高插青冥碧瓦飞甍历历在目一切乌有直插宵汉黯然缥缈……强烈要求加分!这都是我手打的!
(1)饥寒:饥饿和寒冷.(2)离乱:离别与动乱.(3)缀连(zhuì):用针线等使连接起来.(4)远行(xíng);往远方出游.(5)海天相吻:海天相接的地方.(6)可望不可即:只能远远看见而不能接近
1文言文两则缴(zhuo)第二声(jiao)第三声与(yu)第二声(yu)第三声(yu)第四声中(zhong)第一声(zhong)第四声2匆匆燕(yan)第一声(yan)第四声藏(cang)第二声(z
济:念(jǐ). 舍:念(shě). 响晴:(天空)晴朗无云. 响亮:天气晴好. 温晴:温暖晴朗. 安适:安静而舒适. 慈善:仁慈,富有同情心. 肌肤:皮肤和肌肉. 秀气:清秀. 设