第一堂作文课怎么上

首先,我们要明白学习英语绝不是看一部动画片,不是一蹴而就的事.要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语,那是绝对办不到的.因此,我们学习英语时,一定要有信心,要有耐心,循序渐进地坚持学习下去,这样

我不是做老师的.我觉得第一节课,可以先互相认识,自我介绍,然后让学生自我介绍.当然,我上学时就不喜欢自我介绍.然后在说说自己本学期课程的安排、讲课风格等等.

认真上,尤其是老师在讲作文结构,怎样才能提高作文分数的时候更应该认真,最好能够把老师所讲的得分要点,技巧在本子上记下来,以后写作文的时候就只要照着老师讲的写（已经记在本子上的）,就可以学出不错的作文了

一、理论抽象,术语烦琐　　有的教师从资料、网络上下载了有关写作的各种理论,诸如“气势说”“空灵说”,弄得学生云山雾罩,不知所云；更有甚者,将没有经过理解消化的概念术语生搬硬套讲给学生.在引用理论术语时

先向学生出示范文（可以是同学的,也可以是网上的.）向同学讲解范文的行文思路,及作文的优点.如：修辞,景物描写,心理刻画等.然后,让同学们说出自己的作文较范文的不足,或指出范文的缺陷.这样,即讲作文又讲

每个人都有有趣的童年,我也不例外,我的童年生活非常的丰富多彩.在我小的时候,我有好几个朋友,我们住的很近,经常一起玩.有一次,我和他们一起去了我家对面的楼底下玩.我们看见了一根杆子,就跑过去玩.他们说

《我是一只小蝌蚪》　　大大的脑袋,圆圆的身子,披着一身黑色的长袍,一条又细又长的尾巴.这就是我,一只小蝌蚪,一只渴望自由的小蝌蚪.　　我原来住在一条清澈的小河里,和伙伴们成群结伴地在河里游来游去,欢乐

你是老师还是学生啊,是想说怎么授课还是怎么听课啊再问：老师今年刚分给我历史课没上过不知道怎么上再答：哦，建议你搜一下网络上的视频，那里有教你怎么上课的，我是初三学生，我记得我上第一届课的时候，我们老师

讲课还是听课?听课听就行了,没什么可担心的,一两节课也影响不了什么.学语言需要长期的努力.

一、教师讲评的策略1．研究讲评修改方法：（1）从全班中选择一、两篇优秀作文,树立典型榜样,让学生逐一轮读,领悟文章该怎么写,不该怎么写,从而对自己的文章进行修改.（2）将全班学生根据不同水平分成几个小

简单介绍学习历史的方法,提深学生学习历史的兴趣,因为兴趣是最好的老师

一堂有趣的作文课“唉,令人倒霉的作文课又来了,真是无可奈何也!”几个同学垂头丧气的谈论起来,我也在一旁抱怨着,不知向谁诉说,心里只知道我等待的是一节无聊的作文课.“叮铃铃!叮铃铃?”上课铃响了起来,我

谈你的数学课学生怎么做,怎么听?,作业怎么完成?纪律有什么要求,和小学有什么区别?

语言是思维的载体,是思维的物质外壳.作文是由语言文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体.要上好作文课,就要让学生学会如何运用语言文字按照要求表述一个文章主题.先给学生们讲清大

教师教作文难,学生学作文更难,这是比较普遍的问题,怎么上好作文课.原因在学生无材料可写,老师则不知道采用什么方法教更能提高作文水平.在实际教学中,我采用了以下教学方法开展作文教学：一、范文引路,读写结

如果你要写一件难忘的事情最好这样写：先写天气,比如看着被乌云笼罩的天空,思绪又将我拉入了一年前或什么时候的夏天(秋天等）,然后省略号.然后另起下一段.或者写晴朗的天空,但下文写的事情要是你第一段开头的

三年级应该是刚学习写作文,首先要告诉学生什么是作文,就是用文字,经过大脑的整理和加工,把你所看到的,听到的,想到的,做了的按前后顺序写下来的文章.写的文章要有条理通顺.让别人读懂.然后老师给学生读自己

学生是第一年学英语吗?还是第二年?要说的具体点.要是刚接触英语,可以用挂图,动画等先勾起学生的兴趣,当然是从26个字母开始教啦!如果已经学过英语,不妨先把他们之前的教材看看,把重要单词、语言点领出来,

我的建议是,和同学门搞点小互动~我是过来人哈`~想当年我初中时就喜欢上课气氛很轻松~很高兴不过现在在大学,喜欢听老师讲他们出国的有趣事~你也可以和他们交流交流最好夹杂英语!因为那个时候的孩子还懂不了多

可以找入门英语动画,如洪恩gogo,它通过动画片让孩子进入英语世界,不要从abcd开始,直接从运用入手,第一堂课就是What'syourname?Mynameis...