第五单元作文口语交际角

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 11:00:24
第五单元作文口语交际角
人教版五年级语文下册第五单元试卷,作文咋写,口语交际呢,阅读题呢?

1.赵云性格;智勇双全,英勇善战,忠心耿耿2.关羽性格;正气凛然.赤胆忠心,武功高强,骄傲自大3.张飞性格;粗犷,暴躁,不善用计,胆识过人4.刘备性格;体恤民情,仁爱待人,礼贤下士,虚心纳谏,但无成大

六年级下册语文第五单元口语交际

1子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力.另外还有层出不穷的核事故,以苏联的切尔诺贝利最有名(具体数

六年级上册口语交际第五单元

那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼.当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我

五年级上册语文第五单元口语交际第一个作文怎么写 500字

1)王亚南睡三脚床:王亚南小时候胸有大志,酷爱读书.他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床.每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向

六年级下册第五单元口语交际

自己写辩论理由,你可以到网上找找,有的

六年级上册语文第五单元口语交际

一天,我从我妈妈的口中得知,我的远房表妹要来我家了.妈妈说:“你的表妹是一个很聪明的人,很爱看书,不过有近视眼,你到时候可不要笑话人家……”我本以为她是个老老实实的书呆子,不爱说话的人.后来,表妹来了

小学语文六年级下册第五单元口语交际

科技发展弊大于利:反方观点建议:从科技发展对大自然和对人类行为习惯造成的不良影响说起.比如说科技发展了,可是环境却被破坏了1,臭氧层的大洞越来越大,让紫外线侵蚀着人们的身体,危害着人们的健康.2,水源

六年级语文上册第五单元口语交际

有的,我也学到第五单元了!答案是全解的.在众多的电视栏目中,我最喜欢的是李咏主持的智力竞赛栏目——《幸运52》.这个栏目中,不仅演播室布置得五光十色,而且内容新颖别致.栏目里有这样一个环节:主持人先向

人教版六年级上册第五单元口语交际

就是写谁给自己最深的印象那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼.当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家

人教版六年级上册第五单元口语交际作文

刻在心里的印象在这么多年成长的过程中,有一位同学曾经帮助过我,她给我留下的深刻的印象.一天放学,我和小黄一起回补习社,我们玩了一会儿,就吃饭.正当我要写作业时,才发现我的作业留在了学校,我刚想回去拿,

五年级下册语文第五单元口语交际怎么写成作文

草船借箭(剧本)旁白:(背景)东汉末年,刘备被曹操打败,刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战.周瑜见诸葛亮很有才干,心里很妒忌.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事;周瑜:我们就要和曹军

六年级苏教版第五单元口语交际小小辩论会300字作文

小学生应该多看还是少看电视?反方1、因为会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里.学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了.这样一天又一天,也就会

小学六年级口语交际第五单元,利大于弊

1、是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活.纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本

四年级第五单元口语交际

热爱生命的故事曾读过一本契科夫的短篇小说集,第一篇小说叫作《打赌》.是写—位法律学家与一位企业家在一次沙龙聚会中在谈到一个新近被判十五年徒刑的囚徒时争执起来.企业家认为在监狱里蹲十五年还不如判死刑的好

六年级第五单元口语交际 正方

老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊.人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改

人教版五年级上册第五单元口语交际

甲:(跟乙打招呼)咦,半月不见,瘦啦?  乙:我废寝忘食研究歇后语,能不瘦吗?  甲:歇后语?  乙:就是一句话分两部分,前一部分像生动的谜面,由后一部分回答才是本意.  甲:啊,是这样.想来一定有不

苏教四年级下册口语交际第五单元作文怎么写

亲爱的爸爸妈妈:您们好!早就想给您们写信了,正好借此信与您们沟通一下.早上起床,空气中略带着寒意,桌上已摆着热气腾腾的早餐了,其中蕴涵了您们深沉的爱,我是否曾经感恩?您们任劳任怨,每当我遇到困难时,您

六年级第五单元口语交际写人

“笑神”,顾名思义,不用多说,当然是指成天乐呵呵,接近于“乐佛”的那种人啦.  此人生来一对眯缝眼,两条眉毛就像两条弧线,脸蛋胖嘟嘟的,整天只有一个表情——笑.也许有人会不解地问:人怎么可能一年到头一

六年级上册第五单元口语交际

时光飞逝,日月如梭,转眼间,什么都过去了.记忆的浪花在我脑海中轻轻涌动,晚霞仙女披着橙红色的轻纱,踏着缕缕清风缓缓而来,金色的海面微波如鳞.我拿着心灵的钥匙,打开那扇大门,心底的一切都是那样清晰,深深