第八课神奇的克隆是按照( )的顺序介绍课文的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 08:02:07
第八课神奇的克隆是按照( )的顺序介绍课文的
《神奇的克隆》给我们的启示?

1、文章先用神话小说(《西游记》)引出克隆的(神奇),然后分类介绍(植物)、(细菌)、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以(造福于人类),而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景.).2、我想克

神奇的克隆的克隆指的是?

这样预习的回答者:欢乐麦兜|二级|2010-3-2319:42把不会的词语的意思写出来回答者:我愿意a娶你|二级|2010-3-2319:441、听写生字新词:例如马铃薯嫁接细菌饲养效率诱人2.同座互

第8课神奇的克隆分几段,段意

第一段(1-2)介绍了什么叫做克隆.第二段(3-5)分类介绍自然界的克隆现象.第三段(6-9)神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景

神奇的克隆课文的制造是什么意思

指:克隆,.好处是生动形象地写出了克隆技术在医学上的作用.

五年级下册第八课《神奇的克隆》是语文练习册的第8课第二大题的第2小题

因为,一开头写孙大圣是为了突出古代人民对将来的一种幻想,从而体现现代科技的进步!发展的迅速!为下文做铺垫在开头写孙悟空的本领是为了以孙悟空为例,解释克隆的含义.这样写的好处嘛额用上面的例子说明克隆这一

苏教版五年级下册第八课神奇的克隆的两道练习题

1、不经过两性细胞结合而直接繁衍后代2、可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜‘家畜等新品种;可以挽救一些濒危物种;利用克隆技术制造人体配件等再问:我也做了,但和你答案不一样。我做的是:1、克隆技术

神奇的克隆课文是按怎样的顺序介绍克隆的

课文的1-4小节介绍了什么是克隆;第5小节介绍了克隆羊“多利”及其重大意义;第6-8小节介绍克隆技术造福人类;第9小节介绍了克隆技术有着诱人的前景.

神奇的克隆的写作方法是什么

1、引用神话,增加情趣.“克隆”是一个崭新的科技名词,一般人也许不知道,为了能激发读者的情趣,同时又生动地引出这一话题,作者开篇就引用了读者《西游记》所写的孙悟空,取其善于变化的神技,自然地将克隆推到

《神奇的克隆》阅读答案

1、文章先用神话小说(《西游记》)引出克隆的(神奇),然后分类介绍(植物)、(细菌)、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以(造福于人类),而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景.).2、我想克

神奇的克隆是怎么介绍克隆的

文章先介绍了克隆的含义,再讲了克隆的对人类的益处,最后讲了克隆的诱人前景!

《神奇的克隆》 词语解释

从出生到长大,有一个对自己帮助最大、给予的爱最多、最用心良苦的人,那就是我们敬爱的妈妈.每个孩子的出生,对众多的母亲来说是一种痛苦的考验,又是一种挑战.每个孩子的生长,更是一个母亲一生中辛苦的开始.每

克隆技术神奇在哪里?课文是按照怎样的顺序介绍克隆的?请简要列出课文的提纲.五下第8课,《神奇的克隆》

奇妙之一:《西游记》中孙大圣“拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空.”奇妙之二:柳树的“插条”,马铃薯、仙人掌的“切块”便能培育后代.奇妙之三:细菌等单细胞微生物“经过二

第七课 神奇的克隆 书后题 (3)

造福人类的生活捷便,生活需要

五年级苏教版语文第七课《神奇的克隆》预习

读课文5遍,课后的生字组词.就行了,我们就是这样预习的回答者:欢乐麦兜|二级|2010-3-2319:42把不会的词语的意思写出来回答者:我愿意a娶你|二级|2010-3-2319:441、听写生字新

神奇的克隆 神奇在哪 写三点

人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”……

神奇的克隆主要内容

这篇课文具体介绍了克隆的含义以及克隆的重大意义,同时向人们展示了克隆技术的诱人前景

克隆技术神奇在哪里?课文是按照怎样的顺序介绍克隆的?请简要列出文章的提纲

克隆技术神奇在可以培育出优良的家畜;可以挽救濒危物种,调节大自然生态平衡;还可以制造人体器官.文章是按照克隆技术的发展历程写的.提纲:1.什么是克隆2.人类有克隆技术克隆羊“多利”3.克隆技术了以造福

神奇的克隆怎么预习?

大致浏览下次上课的内容.将重点标记出来.并将有疑问或看不懂的地方划下来.使自己听课时有的放矢的听.听课:记下一定笔记.但切不可影响听课.有些内容记乱一些也可以.一定把听懂放在第一位复习:大致在头脑中梳