紫藤萝瀑布 从结构上看,'不断地流着,流向人的心跳'
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 07:01:26
设置悬念,引起下文,引起读者阅读.
紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,泛着
这句话说明作者被漂亮的紫藤萝瀑布吸引住了,便引起下面的文章.大概就是这样,这句话本来只是作者一个随意的开头,重点不在这.
本文赞扬了紫藤萝旺盛的生命力,也表明了作者的态度:遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念.厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业
你说的不太清楚,但这篇课文是从看花忆花感悟3个方面写的
《紫藤萝瀑布》教案青岛吴乐琴教学目标:1.有感情的诵读课文,理解内容,感悟中心.2.揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索.3.学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法.4.体会作者对人生的独特感受
“遮住”说明了紫藤萝花的密集,整片整片的紫藤萝在一起,犹如一个巨大的足以挡住盘虬卧龙的枝干的瀑布,不见一丝缝隙,形象的写出了紫藤萝的繁盛茂密.
解题思路:掌握修辞格的特点,分析句子内容的特点。解题过程:参考答案:这句话用了比喻的修辞方法,生动形象的写出了藤萝的茂盛、繁密。“流”字写出作者的心情由焦虑悲痛变为宁静喜悦。通过比喻修辞手法对紫藤萝生
首位呼应,结尾升华主题~哇哈哈,我们今天刚刚学完这课涅、
紫藤萝瀑布仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.其中挑逗一次和前文的哪一个词相呼应?水花,因为“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花”,而水花才是和阳光互相挑逗,所
把紫藤萝描写的更生动,和物我交融,既写出了一树繁花的壮丽,又抒发了愉悦欢畅的心情
物我交融,既写出了一树繁花的壮丽,又抒发了愉悦欢畅的心情.
二1、将一树盛开的紫藤萝比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌.2、细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显的靓丽可爱,玲珑剔透,富有动感,又富有情趣.3、用帆和船舱作比喻,细致的描绘了紫藤萝花盛开的状态,显
原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”心态宁静了,喜悦了,振作了.藤萝花“流向我的心底”安抚了我内心的焦虑,给人精神的感悟和内心的安宁.“花和人都会遇
1.作者用细腻的笔触,描写了一树盛开藤萝花的生机勃发、辉煌灿烂的景象,抒发自己由焦急、悲愤转化为宁静和喜悦的心情.作者又上溯到十多年来藤萝的变迁史,由藤萝引向生命的思考,生命的长河虽有曲折,但永远前进
我觉得,是紫藤萝瀑布那种顽强、欣欣向荣、茂盛、极具生命力的精神流向人们心底,激发人们热情、努力、顽强的去对待生活.
紫藤罗旺盛的生命力感染了我,让我对生命有所感悟,从而感悟到生命的长河是无止境的.
赏花忆花悟花
解题思路:阅读课文,理清思路解题过程:结构思路:看花——忆花——悟花。【深入剖析】:1.作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的?(1)色:一片辉煌淡紫色